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PLC授课教案(正页)授课班级 授课日期授课章节及主题:任务一 PLC基本逻辑指令教学目的与要求:知识要点:PLC基本逻辑指令LDLDIOUTANDANIORORIORBANBMPSMRDMPPMCMCRSETRST(OUTRST)技能要点:掌握基本逻辑指令的符号名称功能电路表示及操作元件正确的使用方法及使用注意事项掌握运用PLC基本逻辑指令进行简单编程设计的基本方法与技能职业态度:认真教
第一章 设计内容及要求设计基本要求:1.利用RS485实现单片机的双向通讯2.通过键盘实现发送数据的输入3.主机从机显示发送的数据提高要求:通过键盘实现循环工作模式指定从机这2种工作方式的切换第二章 系统组成及工作原理?系统组成 其系统组成如下图所示:数码管1显示键 盘1数码管2显示键 盘2HD7972单片机1HD7972单片机2MAX485MAX485图2-1 系统原理框图由原理框图可知当键
郑 州 航 空 工 业 管 理 学 院 电气控制与PLC课程设计 题 目:三相六拍步进电动机控制程序的设计一本课程的设计要求及工作内容采用继电接触器电路实现控制任务其控制要求如下:1. 三相步进电动机有三个绕组:ABC正转通电顺序为:A→AB→B→BC→C→CA→A反转通电顺序为:A→CA→C→BC→B→AB→A2. 转速:通电顺序中两个状态之间的延时时间长短决定了转速延时
的发展1968年美国GM(通用汽车)提出取代继电器控制装置的要求并公开招标提出十项标准:(1)编程方便现场可修改程序(2)维修方便采用模块化结构(3)可靠性高于继电器控制装置(4)体积小于继电器控制装置(5)数据可直接送入管理计算机(6)成本可与继电器控制装置竞争(7)输入可以是交流115V(8)输出为交流115V 2A以上能直接驱动电磁阀接触器等(9)在扩展时原系统只要很小变更(10)用户程
PLC课程设计报告班级:::实验日期:一设计目的PLC课程设计是电气工程及其自动化专业一门重要的实践性教学环节通过课程设计达到熟练掌握逻辑控制的基本理论和培养良好的工程工作能力有效地把理论和实际联系起来的目的经过课程设计学院应达到如下水平:扎实掌握可编程控制器基本指令熟练使用可编程控制器的编程软件编写和调试程序能够编写控制程序实现简单控制系统的控制工艺要求二设计内容㈠自动配料四节传送装置1
《可编程序控制器》课程论文题目:小车行车方向的PLC控制班 级: 姓 名:学 号:小车行车方向的PLC控制概述小车运行方向控制就如同数控加工中心取刀机构的取刀控制某车间有6个工作台小车往返工作台之间运料每个工作台设有一个到位开关(SQ)和一个呼叫按钮(SB)具体如下:小车初始时应停在6个工作台中任意一个到位开关位置上设小车现暂停于m号工作台(此时SQm动作)这时n号工作台呼
安徽电子信息职业技术学院课程设计报告册课程名称: 电气控制与PLC 系 别: 信息工程系 专 业: 应用电子094 姓 名: 巩 建 学 号: 090305416 2010年 12 月 5日目录课程名称………………………………………………
1 音乐喷泉控制目的掌握置位字右移指令的使用及编程方法设备序号名 称型号与规格数量备注可编程控制器实训装置THPFSM-121实训挂箱A101实训导线3号若干PCPPI通讯电缆1西门子计算机1自备面板图控制要求置位启动开关SD为ON时LED指示灯依次循环显示1→2→3…→8→12→34→56→78→123→456→78→1234→5678→12345678→1→2…模拟当前喷泉 水流状
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