高中数学三级自学教学法实验报告【摘要】该项教改实验进行了5轮共15个学年本报告对实验课题的创立过程所遵循的教学原则实验程序与操作认真进行了归纳用数理统计的方法严格地分析了实验中得到的有关数据并从理论上对多年的教改实验进行了总结与探索该项教改实验在教学中突出培养学生的自学能力并使自学能力得到有效迁移从而使学生的学业成绩得到全面提高【关键词】三级自学实验程序数据分析迁移探索[简介】郝保国华南师大附
数学实验报告实验序号:1 日期:2010年6月18 日星期五班级07303王 杨0730352实验名称无穷级数与函数逼近问题背景描述: 无穷级数在函数性质研究与工程近似计算中有着重要的理论和应用价值函数逼近就是用一系列简单函数无限接近给定的函数它又分为局部和整体逼近在传统的教学中这两种概念很难讲清楚实验目的: 用
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电子科技大学成都学院《数学实验》课程实验报告系别 班次 实验一 玫瑰线的绘制一实验背景 数学方程的图形千变万化形状各异极坐标方程为或的图像以形似玫瑰而被称为玫瑰线它们是由以原点为公共点的玫瑰花瓣环线组成用极坐标绘图命令polar()可实现快速绘图几何图形表现出完美的对称性二
《数学实验》实验报告(?? ??年? ??月? ??日)班级 :一实验问题二问题的分析(涉及的理论知识数学建模与求解的方法等)?线性规划问题建立集合找出目标函数找出约束条件三计算过程结论和结果分析?计算过程:sets:jihe12:xendsetsmin=2x(1)4x(2)for(jihe(i):2x(1)-x(2)>=2)for(jihe(i):-x(1)x(2)>=3)f
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数学实验报告一`计算圆周率.实验思路:利用微分的方法将单位圆x2y2=1细分成网格化然后计算其中方格的近视面积如图所示:编写程序: t=-4::4x=sin(t)y=cos(t)plot(xy)axis([-44-44])h=x=-4:h:4y=-4:h:4s=0n=4hfor i=1:n for j=1:n2 xx=-1ih yy=-1jh
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