精心设计家庭作业培养学生能力山东省诸城市西郊学校 王玉霞新课程的基本理念是:以学生的发展为本坚持全体学生的全面发展学生个性的健康发展和可持续发展它赋予了语文教学以新的内涵同时也为语文作业改革指明了方向精心设计家庭作业充分发挥语文作业的特殊功能提高学生的语文素养与促进学生的全面发展有事半功倍的功效下面我就结合自己的语文教学实践谈几点心得 一根据学生心理和年龄特点设计趣味性作业 教育心
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家庭作业习惯培养 团妈整理于准备阶段1.条件准备:轻装上阵吃喝拉撒聊天先全部搞定桌面只留笔橡皮书本孩子越小干扰要越少2.回顾复习过电影一样3.作业整理分解让孩子回忆今天有哪些作业列各科作业清单完成一项作业勾划一项规定每项作业在具体的时间内完成根据年龄分解成20或30或40分钟一段这段时间内不允许做任何杂事实施阶
实验报告本次实验三个题目分别考查对于C语言基础编程问题数据结构理论知识的掌握情况以及排序算法的掌握情况本次实验环境为visual C版本1 =E8AEA1E7AE97E599A8fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 计算器程序代码:include <>void main(){ int xy char op int d printf(第一个整
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培养学生实验设计能力探讨安徽省庐江第二中学 束义福就目前中学物理实验教学情况来看很少有教师涉及实验设计能力的培养很多教师认为在中学阶段培养设计能力是提高了教学难度会增加学生负担因此现在的实验教学多数都是学生按照教师或参考书上预先设计好的过程机械地操作仪器盲目地记录数据然后拼凑实验报告笔者认为这种做法对培养学生能力毫无益处从实际教学情况来看也不会降低教学难度减轻学生负担学生在不明这里的情况下
浅谈培养小学生作文能力 上街红峰小学 詹东华 【摘要】:作文教学是小学语文教学中的重难点是语文教师感到十分头痛棘手的课题如何进行小学语文作文的教学本文提出了多阅读多观察多积累多写作多评价等5点建议?? 【关键词】:小学语文 作文教学 作文教学在语文教学中占据着十分重要的地位但长久以来教师作文教学的效果不佳许多教师对如何上好习作课深
(一)注重学生计算兴趣的培养俗话说兴趣是最好的老师巧学活用会使相对枯燥的数学学习变得生动有趣起来有了兴趣学生会乐于学乐于做会让学生学得兴味盎然从而收到事半功倍的效果所以在计算题教学中首先要激发学生的计算兴趣使学生乐于计算学会用口算笔算和计算工具进行计算并掌握一定的估算方法然后达到算(估)准确迅速的目的我在教学中利用游戏竞赛等形式培养学生的计算兴趣这个学龄段的孩子们总是好胜心强喜欢表扬不论做什么都想
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小学英语家庭作业设计的几点思考 汪集街中心小学 王咏兰《英语课程标准》提出:教学活动不应仅限于而应延伸到之外的学习和生活中英语家庭作业就是将英语教学延伸到课外的重要途径之一是学生课外学习英语的重要手段目前大多数小学英语教师把教学的重点放在内运用大量的游戏教学和情景教学让学生在上尽可能地消化吸收新词和新知往往忽视了课后知识的巩固和拓展家庭作业则体现出抄写背诵朗读等单一而枯燥的形式让学
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