劳动锄禾教学目标: 1.认识10个生字指导书写2个生字能写得正确匀称 2.能理解《锄禾》这首古诗的含义了解农民种粮食是非常辛苦的懂得爱惜粮食 教学重点难点: 1.认读10个生字理解古诗的含义懂得爱惜粮食 2.课文内容与学生生活距离较远不容易体会到农民种粮食的辛苦 教学过程: 一引入: 昨天老师和同学们一起对中午小饭桌的同学的吃饭情况作了调查投影出示统计表看到这些数字你想说些什么吃饭
北师大版一年级上册语文教学计划 一班级情况分析:本班 人其中男生 人女生 人学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音但不系统不规范发音不够准确由于学生来自不同的幼儿园受一些客观因素的影响学生的知识经验认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字具有主动识字的愿望大部分学生能认少量汉字个别学生连自己的名
语文第五册教学计划本学期教学总要求1 在语言文字训练中让学生受到热爱祖国的教育懂得幸福生活 来之不易学习革命前辈的远大理想和献身精神受到尊敬师长关爱他人助人为乐等社会主义思想教育培养热爱科学勇于实践和创新的精神培养环境保护意识和社会责任感 利用汉语拼音识字学习普通话 学会323个生字会认368个生字具有一定的识字能力 能联系上下文或查字典理解词句的意思注意积累语言初步养成积累语言的习惯继续练习正确
秋天到 (第一课时)知识技能:学会书写7个生字重点是转和黄的笔画会认13个字通过诗歌掌握秋天特点教学准备:挂图教学过程:教师行为学生活动引入新课谈话:小朋友们你们知道一年有哪些季节吗现在是什么季节呢(板书课题)你的周围有什么变化吗展示:师生展示收集的关于秋天的 认真倾听说说秋天的特点 进行新课1抽学生读课文检查学生读书情况2正音自主学习课文生字板书重点:多音字 :
秋天到 (第一课时)教学过程:教师行为学生活动引入新课谈话:小朋友们你们知道一年有哪些季节吗现在是什么季节呢(板书课题)你的周围有什么变化吗展示:师生展示收集的关于秋天的 认真倾听说说秋天的特点 进行新课1抽学生读课文检查学生读书情况2正音自主学习课文生字板书重点:多音字 :转 zhuan (转凉 转换 转化) zhuan(转动 转圈)翘舌音字:爽 收 霜
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一年级第二学期语文教学计划教学目标通过阅读课文和开展各种学习活动在语文学习能力学习方法和策略情感态度价值观各方面得到发展认字423个(下限)学习30个(下限)常用偏旁(部首)学习看上下文猜字等认字方法综合运用学过的方法认字独立认读语文天地中的现代诗文3.写字230个(下限)4.抄写字母和音节能为生字标音5.阅读42篇诗文(下限)背诵15篇(下限)能借助手指但不出声或者小声但不用手指阅读课文能读懂课
2011-2012学年度上学期北师大版小学语文一年级上册教学 HYPERLINK t _blank 计划和进度 一教材简析: 本册共设置16个主体单元这些单元排列在一起体现学生语文素养形成和发展的序主体之间不构成知识体系或思想品德教育的体系每个单元没有明确的教学要点——没有单元提示预习提示单元知识短文等各单元之间不连成一条知识的线???? 每个单元的内容借题松散地组合在一起题
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语文一年级上册学期教学计划学生情况分析学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音但不系统不规范发音不够准确由于学生来自不同的幼儿园受一些客观因素的影响学生的知识经验认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字具有主动识字的愿望大部分学生能认少量汉字个别学生连自己的名字也不能正确书写部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题个别学生有表达的自信心能积极地发表自己的见解而部分学
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