大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2012.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2012届美术一对一辅导内容时间2012年3月14日 第 6周 星期四 地点考点不等关系与一元二次不等式相关知识(公式)1.一元二次不等式的解集:设相应的一元二次方程的两根为则不等式的解的各种情况如下表:

  • __.doc

    中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 一元一次不等式复习目标:能比较熟练地利用不等式的性质解不等式(组),会求不等式(组)的特殊解;能在数轴上正确表示出不等式(组)的解;能够利用不等式(组)解决一些简单的应用问题;能够比较好的理解方程、不等式和函数之间的关系,并能利用这种关系解决一些简单的实际问题。复习重点:不等式(组)的解法,熟练

  • .doc

    个性化辅导教学案分校:合肥 教师孙老师学生填写时间2012-6-9学科数学年级七年级教材版本沪科版课题名称一元一次不等式与不等式组复习课时计划(全程或具体时间)第( )课次共( )课次 上课 时间2012-6-98:00-10:00教学目标同步教学知识内容一元一次不等式与不等式组复习个性化学习问题解决1理解不等式的解一元一次不等式的概念学会解

  • 2011数学第导学).doc

    第一课时 一元二次不等式【学习目标】1.掌握求解一元二次不等式的基本方法并能解决一些实际问题经历从实际情景中抽象出一元二次不等式模型的过程.HYPERLINK :2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数方程的联系会解一元二次不等式3.以极度的热情投入学习体会成功的快乐【学习重点】从实际问题中抽象出一元二次不等式模型围绕一元二次不等式的解法展开突出数形结合的思想HYPE

  • 精品组.doc

    精品复习教学案:一元一次不等式和一元一次不等式组基础知识点讲解典型例题(测试卷附答案)知识要点: 1. 不等式:一般地用不等号连接的式子叫做不等式 2. 不等式的基本性质: (1)不等式的两边都加上(或减去)同一个整式不等号的方向不变 (2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数不等号的方向不变 (3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数不等号的方向改变 3. 解不

  • .doc

    学校瓦房店市第八高中授课人曹丽丽教案设计分析课题一元二次不等式及其解法学生在初中已经学习过一元二次函数与方程在高一又重新学习了一元二次函数要培养学生把旧知识变成新知识的能力教学目标知识目标:使学生掌握一元二次不等式的解法 能力目标:帮助学生形成从特殊到一般再到特殊的探索知识的思维方法增强学生归纳演绎的能力情感目标:强化学生的函数与方程的思想数形结合与分类讨论的思想为形成辩证的科学的世界观价值

  • .doc

    一轮复习一元二次不等式及解法教案(数学) 分三课时一.【学习目标】 1. 通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数一元二次方程的联系. 2. 解含参数的一元二次不等式.(掌握抛物线系图象) 3. 不等式恒成立问题. 4. 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.二.【学习重点】 1.一元二次不等式的解法及

  • .doc

    #

  • .doc

    一元一次不等式复习一不等式的基本性质1不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式不等号的方向不变2不等式两边都乘以(或除以)同一个正数不等号的方向不变3不等式两边都乘以(或除以)同一个负数 不等号的方向改变4另外不等式还具有传递性如:当a>b b>c时则a>c定义:用 连接的表示大小关系的式子叫不等式含一个未知数且含有未知数的项的最高次数是 的不等式叫一元一次不等式两个一元

  • 课.doc

    [文件] [科目] 数学[年级] 初一[章节] [关键词] 一元一次不等式一元一次不等式组[标题] 一元一次不等式和一元一次不等式组复习课[内容] 一元一次不等式和一元一次不等式组复习课教学目标1.归纳本章学过的知识沟通本章与前面各章有关知识之间的联系以使学生系统地理解本章有关概念正确掌握不等式的性质熟练地解一元一次不等式和一元一次不等式组2.培养并提高学生归纳对比及分析问题和解决问

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部