大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    第三单元:童话世界课文内容概括 巨人的花园这是英国作家王尔德写的一篇童话故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气他在花园周围筑起了高墙将孩子们拒于墙外从此园里一片荒凉只有冬天永远留在这里一天孩子们从墙洞爬进来春天也就跟着孩子们来了园里立刻变得生机勃勃当他把孩子们再次赶出花园之后花园又被冰雪覆盖了后来在小男孩的启发下巨人醒悟了随即拆除了围墙花园成了孩子们的

  • .doc

    教学课题9 巨人的花园 第一课时教学目标1认识8个生字会写10个生字2正确流利有感情的朗读课文3懂得快乐要和大家分享的道理4能在读的过程中想象出文章的画面并用比较优美的文字写出来重点难点1认识8个生字会写10个生字2正确流利有感情的朗读课文3懂得快乐要和大家分享的道理4能在读的过程中想象出文章的画面并用比较优美的文字写出来课前准备教学环节教师活动学生活动组织形式设计意图修改补充

  • .doc

    三年级语文第四单元过关题一我的发现1黑白相间 2光明—黑暗 3方—妨 防

  • __.doc

    小学语文三年级上册第四单元复习提要 吉家坊小学 崔敏思考与探索单元说明:本单元安排了《会变色的报春花》《画杨桃》《关于牵牛花的评论》《一株老树和两个怪人》《惊弓之鸟》五篇主体课文文章内容丰富多彩妙趣横生有的讲对植物有趣的观察和探索有的讲对植物的不同看法有的讲在具体事件中的发现与启示这些文章都与我们思考与探索的主题紧密配合展现

  • .doc

    小学语文第七册高效导学案课 题9巨人的花园 课 时 2课时 主备人李俊 审核人 邓小红 教学过程 第一课时学习目标:1认识8生字会写12字正确读写鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香洋溢允许围墙告示牌隆冬孤独狂风大作雪花飞舞草翠花开训斥覆盖凝视火辣辣冷酷愉快拆除等词语2有感情地朗读课文能根据课文内容想象画面在朗读中感受真理学习重点1掌握本课生字词2在朗

  • .doc

    第四单元教学目标总教学目标本单元以中华传统美德为主题选编了三篇主体课文有叙事性文章有说明性文章既有描写生活中的人的故事也有神话故事有对古代建筑的介绍也有对古代绘画艺术的描述学习本单元要让学生从多个侧面了解中国传统文化的博大精深加强对祖国文化的感情增强民族自豪感在阅读教学中要和口语交际习作等训练结合起来以形成一个有机整体继续注重词句的理解注重文章内容的把握培养学生边读边思考积累语言的习惯教学时

  • .doc

    11第八次(第一课时)教 学 目 标备注初读课文学习生字新词理清课文脉络 教 学 过 程 一导入新课揭示课题1今天我们学习一篇外国历史故事题目是第八次(板书课题)2看了课题你有什么问题要问吗二初读感知1《第八次》这个故事发生在欧洲的苏格兰朗读之前先给大家介绍一下这两个地名(请学生讲学生不知道教师介绍)2带问题自读课文自读要求:(1)读准生字的字音认清字形(2)边读边想读懂了哪些词语(可以联系上下文

  • .ppt

    Cliquez pour modifier le style du titreCliquez pour modifier les styles du texte du masqueDeuxième niveauTroisième niveauQuatrième niveauCinquième niveau观察日记语文园地四主题:观察日记要求:观察自己最感兴趣的事物选择自己最想写的内容来写写出观察中

  • .doc

    小学语文第七册高效导学案 课 题 13白鹅 课 时 2课时 主备人 李俊 审核人 李俊 教学过程第一课时学习目标:1认识8个生字会写12个字掌握本课出现的多音字角供吭调2理解积累并学会运用部分词语能有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分学习重点:学会运用部分词语知识链接:堂馆:在旧时用于称呼饭馆茶馆或酒店里的招待人员堂馆在过去地位低下净角:是一种戏曲角色通称

  • .doc

    第四单元:动物王国课文知识梳理白鹅   一提到鹅谁都会随口吟出鹅鹅鹅曲项向天歌白毛浮绿水红掌拨清波《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和姿态的优雅在《白鹅》这篇课文中重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲刚把这只鹅抱回家时从伸长了头颈左顾右盼的姿态中留下了最初的高傲的印象继而以鹅的高傲更表现在它的叫声步态和吃相中这一过渡段统领全文细致刻画了鹅严肃郑重的声调大模大样的步态和三眼一板一丝

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部