《因数和倍数》试卷 班级: : 一填空(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形你会几种摆法 ①可以摆成长是 厘米宽是 厘米的长方形即 × 12 ②也可以摆成长是 厘米宽是 厘米的长方形即 × 12 ③还可以摆成长是 厘米宽是 厘米的长方形即
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第十册数学第二单元因数与倍数班别: 分数:一填空题根据算式25×4=100( )是( )的因数( )也是( )的因数( )是( )的倍数( )也是( )的倍数一个质数有( )个因数一个合数最少有( )个因数在1—20的自然数中奇数有(
第十册数学第一单元 方程一教学要求:1使学生在具体的情境中理解方程的含义初步体会等式与方程的关系初步理解等式的性质会用等式的性质解决简单的实际问题会列方程解决一步计算的实际问题2使学生在观察分析抽象概括和交流的过程中经历将现实问题抽象成式与方程的过程积累将现实问题数学化的经验感受方程的思想方法及价值发展抽象思维能力和符号感3使学生在积极参与数学活动的过程中养成独立思考主动与他人合作交流自觉检
第十册数学第二单元因数与倍数班别: 分数:一填空题根据算式25×4=100( )是( )的因数( )也是( )的因数( )是( )的倍数( )也是( )的倍数一个质数有( )个因数一个合数最少有( )个因数在1—20的自然数中奇数有(
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因数与倍数2414243444546474849419369898803678 1000565610203040506070809010035整数的个位上是0就是25的共同倍数2的倍数1一个自然数不是奇数就是偶数( )口袋里有09的数字卡片
第二讲 因数和倍数一填空(1)用12个边长是1cm的小正方形摆一个长方形你会几种摆法 ①可以摆成长是 厘米宽是 厘米的长方形即 × 12 ②也可以摆成长是 厘米宽是 厘米的长方形即 × 12 ③还可以摆成长是 厘米宽是 厘米的长方形即 × 12以上所填的都是12的 12是这些数的 (2)如果
因数与倍数一填空题根据算式25×4=100( )是( )的因数( )也是( )的因数( )是( )的倍数( )也是( )的倍数一个质数有( )个因数一个合数最少有( )个因数在1—20的自然数中奇数有( )偶数有(
因数与倍数一填空题根据算式25×4=100( )是( )的因数( )也是( )的因数( )是( )的倍数( )也是( )的倍数一个质数有( )个因数一个合数最少有( )个因数在1—20的自然数中奇数有( )偶数有(
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