大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • 网考.doc

    组织行为学网考复习工商管理专业组织行为综合练习第一章导论一单选1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是 霍桑试验 2.谈话法属于组织行为学研究方法的调查法3.组织行为学是综合运用与人有关的各种知识采用系统分析的方法研究(一定组织中人的)的行为规律的一门科学4组织行为学综合应用心理学社会学人类学政治学生物学伦理学等学科的知识在组织管理工作的实践中来解释组织中人的行为反映了组织行为学的:多学科交

  • 网考.doc

    组织行为学网考复习工商管理专业组织行为综合练习第一章导论一单选1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是 霍桑试验 2.谈话法属于组织行为学研究方法的调查法3.组织行为学是综合运用与人有关的各种知识采用系统分析的方法研究(一定组织中人的 )的行为规律的一门科学4组织行为学综合应用心理学社会学人类学政治学生物学伦理学等学科的知识在组织管理工作的实践中来解释组织中人的行为反映了组织行为学的:多学科

  • (选择题).doc

    #

  • )-案例分析.doc

    《组织行为学》案例分析1班级 成绩 案例一 微软:别具一格的文化个性1975年保罗·艾伦和比尔·盖茨合伙创建微软产品是微软BASIC雇员为3人当年收入16000美元到1995年年收入已达59亿美元拥有大约200多种产品约17800名雇员微软控制了PC软件市场中最重要的部

  • 》大纲().doc

    2006级本科生《组织行为学》课程教学大纲课程英文名称:Organizational Behavior 一先修课程:管理学二适用专业:管理类相关专业三课程的性质组织行为学是一门研究组织环境中人的行为表现及其规律的科学它从个体群体和组织三个层次上讨论员工的行为以及这种行为是如何影响组织绩效的具有很强的理论性和实践性是管理类各专业的专业基础课四课程的目的通过本课程的教学使学生:(1)掌握组织行为

  • 网考复习重点.1doc.doc

    组织行为学网考复习工商管理专业一基本知识(可用于配对判断单选)第一章1.组织行为学的性质与层次P8-P102.权变理论观P423.组织行为学P74.帕森斯对组织的分类P45.艾桑尼对组织的分类P46.布劳对组织的分类P57.国内学术界按组织的性质对组织的分类P58.国内学术界按组织的形成方式对组织的分类P5-69.组织行为学的研究方法P21-2310.模型P1411.组织类型P4-612.组织的基

  • 》.doc

    《组织行为学》第三章作业一???????????? 判断改错题(先判断对错对错误的要加以改正)根据马斯洛的需要层次理论五个需要可以同时对人产生激励作用 期望理论认为目标的效价越高激励力量越大 麦克利兰认为可以通过教育和培养造就高成就需要的人所以无论是企业还是国家都要注意发现培训有成就需要的人?保健因素同工作内容有关激励因素与工作环境有关 二单项选择题(在备选答案中选择一个正确答

  • .doc

    <<组织行为学复习提纲(之一)《组织行为学》复习提纲2005年12月导论? 以人为本的管理科学 一????????? 组织组织行为组织行为学(一)组织的概念组织的三要素(二)组织行为的概念人类行为的狭义与广义(三)组织行为学的概念两个对象三大特点 影响人类行为的两类因素(参见附1)????????????????????????????????????????????????????????

  • .doc

    《组织行为学》作业题简答题(任选至少2题)评价儒家道家法家的思想的适应性1简述社会人理论的要点2简述权威服从心理产生的可能原因3简述斯金纳的强化理论的主要观点4简述从众效应的根源5简述亚当斯的公平理论的要点6简述赫兹伯格的双因素理论的主要观点7简述晕轮效应产生的原因8简述群体凝聚力产生的基础9简述马斯洛的需求层次理论10简述弗鲁姆的期望理论观点二论述题(任选至少2题)1论述员工在组织中态

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部