4 备课教案教学内容第三单元运算定律课时课时七:乘法分配律的练习课主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标引导学生探究和理解加法交换律、结合律。能力目标能
4 备课教案教学内容第三单元运算定律课时课时七:乘法分配律的练习课主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标引导学生探究和理解加法交换律、结合律。能力目标能
3 备课教案教学内容第三单元运算定律课时课时六:乘法分配律主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标引导学生探究和理解加法交换律、结合律。能力目标能运用运算
3 备课教案教学内容第三单元运算定律课时课时六:乘法分配律主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标引导学生探究和理解加法交换律、结合律。能力目标能运用运算
备课教案教学内容第3单元运算定律课时第7课时乘法分配律的练习课主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标引导学生探究和理解加法交换律、结合律。能力目标能运用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法分配律练习课 潮河小学 丁相秋类型一(408)×25 125×(880) 36×(10050) 25 ×(404) (ab)×c=a ×cb ×c 类型二36×3436×66
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法分配律钱库三小 李林琴 练习课练习课 先说一说运算顺序再计算1.(1020)×3 10×320×32. 4×(5030) 4×504×30学校购买校服每件上衣42元每条裤子20元买这样3套校服一共要多少元学校购买校服每件上衣42元每条裤子20元买这样3套校服一共要多少元 42×3
2 备课教案教学内容第三单元运算定律课时课时五:乘法的交换律和结合律练习课主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标情境创设,灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中
2 备课教案教学内容第三单元运算定律课时课时五:乘法的交换律和结合律练习课主备人数学教研组所在学校教材分析本单元主要从加法交换律、结合律。使学生运用运算定律进行一些简便运算。培养学生根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。使学生感受数学与现实生活的联系,能用所学知识解决简单的实际问题。教学目标知识目标情境创设,灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中
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