单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 巴东三峡 谭坝九年制学校 卜贤参 名人语录 在国外一个外国朋友曾问我中国有意思的地方很多你能告诉我最值得去的一个地方吗请只说一个这样的提问我遇到许多次了常常随口吐出的答案是三峡 ------
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巴东三峡刘大杰(现代学者 作家 翻译家)41220221重庆三峡简介 长江三峡西起重庆奉节白帝城东到湖北宜昌南津关全长193公里自西向东由瞿塘峡巫峡西陵峡组成长江三峡为万里江上游最为雄伟壮丽的峡谷被游人誉为山水画廊41220222夔府的江岸白帝城孙夫人庙八阵图遗迹瞿塘峡巫峡米仓峡崆岭峡牛肝马肺峡崆岭滩灯影峡黄陵庙西陵峡宜昌
黄猫峡(云雨——奇形怪状应有尽有)夔门峡口西陵峡 冲卷怒吼足见江水之急从视觉听觉的角度生动地再现江水之险
划分段落归纳段意香溪西陵峡瞿塘峡感觉崆岭峡:突然险峻有情趣1.《巴东三峡》为游记置身三峡中有时直接抒发自己的情感而《三峡》一文则多为客观描绘2.《巴东三峡》写景物时常渲染铺叙而《三峡》的记叙文字则十分洗练
巴东三峡 《巴东三峡》是一篇游记记叙了经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色抒发了内心真实感触和富有个性的情感体验全文情景交融给人以美的享受 关于游记: 游记是记叙旅途见闻的一种散文游必有地亦必有时地有景色时有先后所以游记不可能不写景叙事至于情则因景与事而起景在眼前事经身历自然而然已抒情过半只需在紧要关头画龙点晴吐露胸中的感想抒情便达到了高潮一般来说游兴在山水所抒之情大概也
《巴东三峡》教学思路: 本文是一篇游记记叙了经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色教学时首先引导学生理清文章脉络掌握游踪顺序然后分析对三峡不同景物所采用的不同的描写方法品味语言并通过开展小导游活动提高学生口头表达能力教学目标: 1理清文章脉络掌握游踪顺序 2品味文章的语言 3进行口头表达训练教学准备:
#
巴东三峡 eq oac(○1)第1段:通过的心理描写和情绪变化来表现三峡山水的险恶第一部分(1—2):概述三峡的险要 eq oac(○2)巴东三峡……沾裳——渲染三峡一带险恶悲凉的环境氛围为全文定下基调
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巴 东 三 峡巫峡西陵峡矍塘峡 第一部分(1):引民谚开篇写三峡一带险恶异常并交代的情绪及心理变化为全文定调西陵峡黄猫峡 灯影峡 崆岭峡米仓峡 黄猫峡:山高不险 水急不狭灯 影 峡灯影峡江北:山险干枯无味
巴东三峡(八年级上册语文版)刘大杰 巴东三峡巫峡长猿啼三声泪沾裳猴子现在虽说看不见了三峡中山水的险恶形势我想同往日是没有什么不同的在江南住惯了的人一旦走到这种地方来不知道要生出一种什么样的惊异的情感好比我自己两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖怒吼着的江水只有赞叹只有恐怖万一那山顶上崩下一块石头来或是船触着石滩那不就完了吗到了这种地方无论什么人没有不感到自己是过于渺小自然界是过于奇伟的 船身从宜昌上
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报