画出轴对称图形的另一半教学内容:青岛版五年级数学上册第19-21页教学目标:1 进一步加深理解和认识轴对称图形及对称轴2 在丰富的现实情境中经历观察操作欣赏分析想象创作等数学活动过程逐步发展学生的空间知觉和空间观念3在活动中培养学生合作探究交流反思的意识体会数学与现实生活的密切联系进一步感受数学的美及数学的普遍性教学重难点:教学重点是:正确完整画出一组图形的多条对称轴教学难点是:1找规律写出
???画出轴对称图形的另一半教学内容:青岛版小学数学五年级上册第19页信息窗1第二个红点内容及相关习题教学目标:1.能识别较复杂的轴对称图形并能确定其对称轴2.理解画轴对称图形的具体步骤和方法画出图形的另一半并使它成为轴对称图形3.在丰富的现实情境中经历观察操作欣赏分析想象创作等数学活动过程逐步发展学生的空间观念4.在活动中培养学生合作探究交流反思的意识体会数学与现实生活的密切联系进一步感受
补画简单轴对称图形另一半的方法:先找出已知图形的几个关键点然后根据各对称点到对称轴的距离相等的特点在对称轴的另一侧找关键点的(对称)点最后按已知图形的形状顺次连接各对称点就画出了所给图形的另一半Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
画出轴对称图形的另一半教学内容:青岛版小学数学五年级上册19页20页 信息窗1第2课时教学目标1.经历在方格纸上根据轴对称图形的一半画出另一半的探索过程掌握在方格纸上根据轴对称图形的一半画出另一半的画图方法进一步理解轴对称图形的特点2.通过想象画一画等数学活动发展学生的空间观念体验对应思想在图形全等变换中的作用培养学生乐于独立思考合作交流反思质疑有序表达等学习习惯3.学生逐步学会用数学的眼
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画 轴 对 称 图 形(一)试试你的眼力判断下列图形哪些是轴对称图形是轴对称图形的请指出其对称轴ABDCAC试一试:如图实线所构成的图形为已知图形直线L为对称轴请画出已知图形的轴对称图形问题:在下图中连结对称点的线段与对称轴有何关系EAACCAACCDDBBBBLL结论:连结对称点的线段被对称轴垂直平分试一试:如图实线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画图形的对称轴预 习 部 分创设情境:有时我们感觉一个图形是轴对称的那么如何来验证呢试一试:如图方格子内的两图形都是成轴对称的请画出它们的对称轴.这就需要我们去找到它的对称轴看看沿着对称轴翻折以后两部分是否重合.预 习 部 分在上图中由于图形在方格子内我们可以凭直觉很准确地画出两个图形的对称轴你能想想是什么原因吗因为在方格子中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 画图形的对称轴学习目标1.探索轴对称图形的性质2.掌握画对称轴的基本方法快乐探究1.根据对称轴的定义画出试一试中两图的对称轴2.如果没有方格你能画出图形的对称轴吗试完成87页上边做一做3.你能总结画对称轴的方法吗成果展示1.处理快乐探究的问题方格内的图形是成轴对称的请你画出它们的对称轴画出下列图形的对称轴 A
问题做一做
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