相关文档

• 山人版《品德与社会》五年级下册教案整理.doc

  山人版《品德与社会》五年级下册教材分析与建议本册教学内容共分三个单元：一闪一水一圣人心中有祖国不同的环境多彩的生活本册教学内容通过对有关祖国的国土地理历史文化民族国情等的呈现帮助学生初步地多方面的认识和了解祖国增进对祖国的亲近感和作为一个中国人的自豪感通过对当今社会发展以及面临的新问题的了解提高学生辨别能力道德的自觉性和自我保护意识本册教学内容共涉及：我的家乡（社区）我是中国人等两大模块的内容 一

• 人教版五年级下册品德与社会教案.doc

  第一单元 成长的快乐与烦恼1生活中的快乐 教学目标：1通过呈现快乐的场景带动学生去细心观察发现快乐知道快乐并不难寻找让学生在发现快乐的过程中感受快乐2知道快乐有很多种而通过自己的付出获得的快乐更持久教学理念：让学生学会如何发现生活中的快乐如何解决生活中的烦恼让学生之间进行互动相互启发相互碰撞以达到不断提升对问题的认识水平教学重难点： 理解什么是快乐感受生活中的快乐指导学生学会以积极乐观的态度

• 山东人民出版社五年级品德与社会下册全册教案.doc

  五 年 级 品 德 与 社 会 下 册第一单元 一山一水一圣人【单元内容分析】第一课 站在泰山顶峰 １．登临泰山 以图片展示泰山的壮美让学生收集泰山的相关阅读古代诗人的诗作让学生将对泰山美景的感受写到空白处 ２．源远流长的泰山文化 以探究的形式让学生分组调查了解泰山文化的相关通过古代建筑泰山石刻帝王封禅古文化遗址等研究了解我国的文字书法重要的历史事件历史名人等文化遗址等研究了解我国

• 山东美术版五年级下册品德与社会教案.doc

  #

• 人教版小学五年级下册《品德与社会》教案.doc

  五年级《品德与社会》下册　第一单元??? 成长的快乐与烦恼(一)生活中的快乐教学目标：1.????? 通过呈现快乐的场景带动学生去细心观察发现快乐知道快乐并不难寻找让学生在发现快乐的过程中感受快乐2.???? 知道快乐有很多种而通过自己的付出获得的快乐更持久教学过程：? 第一课时感受快乐??? 在我们的生活中处处可以感受到快乐当我们听到好消息取得好成绩时当我们尽情地玩耍唱歌时快乐都伴随着我们

• 人教版六年级上册品德与社会教案整理版.doc

  第一单元 走向文明 1 科技带给我们什么教学目标：1通过学习感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活并使我们的生活发生了巨大的变化2了解并认识科学技术使我们的生活发生的巨大变学会如何在日常生活中使用一些常见的科技产品3懂得科学技术如何时时刻刻影响着我们生活的学会从正反两方面看待事物的方法认识科技是把双刃剑教学重点：感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活给我们生活带来

• 人教版五年级下册品德与社会教学全册教案.doc

  第一单元：通信与生活 第一课：通信连万家 教学目的 　　1．使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通信 　　2．使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信 教学重点和难点 　　本课重点是使学生知道什么是通信及一些具体的通信手段难点是通信在现代社会生活中的作用 教具准备 　　学生订阅的报刊信件电报单生日贺卡半导体收音机儿童玩具机儿童玩具无线电对讲机等 教学过程 一新课导入 　　同

• 五年级下册品德与社会教案.doc

  第一单元 成长的快乐与烦恼第一课 《生活中的快乐》一教学目标1认知:(1)知道生活中快乐的事多要积极体验快乐. (2)知道快乐的生活有益健康学习进步有益于与人和睦相处等. (3)知道生活中常有些让人不快乐的事情.2情感: (1)体验生活中的快乐产生积极乐观的情绪 (2)愿意快乐的生活并愿意与大家分享快乐3行为: (1)努力做到快乐的生活把不快乐变成快乐

• 五年级品德与社会下册教案.doc

  第一单元 成长的快乐与烦恼(一)生活中的快乐教学目标：1.????? 通过呈现快乐的场景带动学生去细心观察发现快乐知道快乐并不难寻找让学生在发现快乐的过程中感受快乐2.???? 知道快乐有很多种而通过自己的付出获得的快乐更持久教学过程： 第一课时感受快乐 在我们的生活中处处可以感受到快乐当我们听到好消息取得好成绩时当我们尽情地玩耍唱歌时快乐都伴随着我们快乐是好心情快乐是一种感受?活动

• 品德与社会五年级下册教案.doc

  品德与社会五年级下册教案（四）(2010-07-11 12:19:13)  javascript: 标签：  =blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈??第四单元《科技创造新生活》单元备课一单元目标1初步了解科学技术与人们生活社会发展的关系知道人类文明的进步社会发展离不开科学技术2爱科学学科学培养学生创新意识和实践能力3崇尚科学精神激