单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.3实数请同学们总结有理数的运算律和运算法则1.交换律 : 加法 ab=ba 乘法a×b=b×a2.结合律: 加法(ab)c=a(bc) 乘法(a×b)×c=a×(b×c)3.分配律: a× (bc)= a×b a×c注:有理
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两数和的平方 乘法公式——两数和(差)的平方回顾与思考公式的结构特征: 回顾 思考?计算下列各题: (a2)(a-2)=________________ (-3x)(3x)=________________ (-ab)(-a-b )=________________(4) (2m-n)(2mn)=_________即两数和与这两数差的积等
第十三章 实数(第7课时)课型课题主备人上课时间学生新课 实数的运算 (第 课时)张翼第 周 星期学习目标1了解实数范围内相反数倒数绝对值的意义2学会比较两个实数的大小.3了解在有理数范围内的运算及运算法则运算性质等在实数范围内仍然成立能熟练地进行实数运算.重点实数的有关运算性质难点利用实数的性质进行运算学习方法类比 合作探究自主学习:1 eq oac(○1)利用数轴我
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Click to edit Master title style1.3.2 奇偶性观察下面三张图片它们有什么共同特征观察函数f(x)=x2和f(x)= x图象并思考:(1)这两个函数图象有什么共同特征(2)填函数值对应表它们是如何体现这些特征的x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=x9 4 1 0 1 4 93 2
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