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单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
果实和种子邗江区汊河学校 范芳明教学目标过程与方法能用解剖的方法利用放大镜对种子进行观察比较能用简单的语言或图画描述自己的观察结果能找出种子的相似之处能用实验验证自己的猜想知识与技能初步了解种子的构造和传播方式知道种子萌芽的条件会观察描述记录自己的观察结果情感态度与价值观意识到植物的一生是从种子开始的应该珍惜生命不损伤一草一木教学过程设计第一课时导入谈话:上节课老师请你们把种子连同它们的家一起带
植物和我们教学目标过程与方法:1能够联系生活实际了解植物与人类的密切关系2能够运用调查讨论交流等多种方法了解人类吃植物的哪个部分知识与技能:1知道植物对人类的贡献2知道我们吃的某些食物是植物的哪部分3知道一株完整植物的各部分及其名称 情感态度与价值观:1体会到大自然中各种各样的植物与人类的生活息息相关2感受人与自然的和谐教学准备课前学生观察家庭用
一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 (教科版)三年级科学下册教案第一单元 植物的生长变化茎越长越高一、教材简析:1本课分两个部分:整理有关茎的观察记录和植物茎的作用。整理有关茎的观察记录是从交流活动开始的,与前面几节课的交流活动不同,前面的交流是在展示实际观察到的植物生长变化的事实层面上进行的。这次的交流活动“整理有关茎的观察记录”是以整理观察记录结果为主要目的的
第一单元第1课我们周围的土壤教学目标:过程与方法:1能够运用多种方法和多种感官来认识土壤2会描述记录自己的观察结果3能够和同伴交流自己的观察结果知识与技能:1知道土壤里含有不同大小的颗粒含有动植物和它们的遗体2能够建立土壤是个混合物的概念情感态度与价值观:1意识到土壤和动植物有着密切的关系2愿意亲近土壤教学准备教师准备:一块土地给每个学生准备一只放大镜一份土壤研究记录表每组一小桶水学生准备:一根木
我们周围的土壤 (24-1)教学目标:知识与技能:1知道土壤里含有不同大小的颗粒含有动植物和它们的遗体2能够建立土壤是个混合物的概念过程与方法:1能够运用多种方法和多种感官来认识土壤2会描述记录自己的观察结果3能够和同伴交流自己的观察结果情感态度与价值观:1意识到土壤和动植物有着密切的关系2愿意亲近土壤教学重难点:1.发现土壤里的生命2.测量出小草根的总长度教学准备:教师准备:一块土地给每个学
一点通教学网 3 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 (教科版)三年级科学下册教案第一单元 植物的生长变化茎越长越高一、教材简析:1本课分两个部分:整理有关茎的观察记录和植物茎的作用。整理有关茎的观察记录是从交流活动开始的,与前面几节课的交流活动不同,前面的交流是在展示实际观察到的植物生长变化的事实层面上进行的。这次的交流活动“整理有关茎的观察记录”是以整理观察记录结果为主要目的的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 冀教版 五年级上册 辛敏 根和茎1.认识植物并找出他们根着生的位置2.找出它们的相同点和不同点(粗细长短) 3.根据根的不同特点进行分类 活动1:认识植物的根发现根有什么特点活动1:认识植物的根1.直根系:2.须根系:3.变态根:胡萝卜活动2:研究根的作用结合教材13页的
一点通教学网 新版教科版三年级下册科学教案 2010年2月教科版修订版三年级下册教材目录第一单元 植物的生长变化1 植物新生命的开始2 种植我们的植物3 我们先看到了根4 种子变成了幼苗5 茎越长越高6 开花了,结果了7 我们的大丰收第二单元 动物的生命周期1 蚕卵里孵出的新生命2 蚕的生长变化3 蚕变了新模样4 蛹变成了什么5 蚕的生命周期6 其他动物的生命周期7 我们的生命周期第三单元 温度
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