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少儿美术课程教案年龄4—7时长2hours主题 树屋Target1通过了解树屋引导孩子对树屋的好奇心让孩子们对树屋由一个具体的了解2 引导孩子对树屋有目的观察学习3 根据树屋的颜色形态样子周围的环境初步认识树屋发挥自己的想象力创造力 教学过程1 先问一个问题:你们在森林里住过吗接着讲在 HYPERLINK t _b
课 题:小猫咪咪教学目的:用幼儿自己的审美特点创造与表现出猫咪特有的美与可爱并创设出故事情节教学重点:创造与表现猫咪动作的变化教学准备:教学过程:一场景设计:点点与红红想画猫咪于是来到养猫咪的邻居家和猫咪玩观察猫咪小猫眯着眼睛看着两位小客人竖起两只小三角形耳朵真可爱点点用巧克力逗猫咪只见猫咪后腿一蹬一个箭步冲上来用前爪抓起巧克力眼睛左看右看还用舌头尝了尝冲他们喵喵叫了几声放下巧克力然后
少儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的为孩子今后的成长打下了良好的基础所以我们以培养孩子们的思考能力观察能力和动手能力培养他们的学习技巧和艺术素养开发孩子们的兴趣和才能培养自信和富有创造力的儿童许多人认为自己家的孩子没有艺术细胞不是画画的料或者将来不想让孩子当画家用不着学美术多笔书画认为这种说法是错误的多笔书画研究发现:孩子在童年的时期都有潜在的绘画能力像走路说话一样同步发展喜欢画画是孩子的
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少儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的为孩子今后的成长打下了良好的基础所以我们以培养孩子们的思考能力观察能力和动手能力培养他们的学习技巧和艺术素养开发孩子们的兴趣和才能培养自信和富有创造力的儿童许多人认为自己家的孩子没有艺术细胞不是画画的料或者将来不想让孩子当画家用不着学美术多笔书画认为这种说法是错误的多笔书画研究发现:孩子在童年的时期都有潜在的绘画能力像走路说话一样同步发展喜欢画画是孩子的
幼儿园中班美术活动教案:会变的树 活动目标:引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画 活动准备: 1.实物投影仪录音机钢琴曲磁带2.每位幼儿一本绘画练习本上有第一天第二天第三天等字样 活动过程: 1.讲述故事用提问帮助幼儿记忆故事内容 老师富有表情生动地讲述故事:离我们很远有一个奇妙的花果山那里长着一种奇妙的树会变的树这种树种下去第一天就会长成一棵大树树上只有一片叶子第二天的时候这
课 题:砂纸画蝴蝶 教学目的:?1探索尝试用砂纸作画尝试用对称的方法表现蝴蝶的美丽2掌握画砂纸画的技能能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次教学重点:尝试用对称的方法装饰蝴蝶的翅膀教学准备:油画棒试涂颜色的砂纸蝴蝶观赏VCD图片教学过程:一引入课题:1讲述故事《三只蝴蝶》引导幼儿说出它们的外形特征吗播放录像带展示蝴蝶真实形 象让幼儿直观欣赏引导幼儿说出蝴蝶的外形特征和结构2谁能说出世界
手工手工
幼儿大班美术活动《美丽的春装》教案活动目标1用对印的方法表现出美丽的春装2感知对印画中颜色相互渗透及色彩的美活动准备1各种颜色(红黄蓝绿)毛笔或者棉签调色盘长方形正方形的纸剪刀 擦手布等2《学前班艺术活动下册》第16页3对印画作品若干活动过程一欣赏对印画作品展览1老师组织幼儿参观欣赏对印画作品展览幼儿在自由欣赏作品的过程中感知作品的表现手法不同2提示:这些画你喜欢吗请你看看这些作品的表现手法与我们
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