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数字故事(Digital Storytelling)——数字化时代的创新教学方式? 上海师范大学 黎加厚讲故事是一种传承文明的古老的方式时至今日仍然有许多人以讲故事作为职业同样讲故事也是一种流传久远的教学方式现在仍然在许多上使用随着科技的发展讲故事的方式也发生了重大的变化可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四颗棒棒糖制作单位: 马站古峰完小一天…一位男生打架校长叫男孩子到办公室路上男孩心中踹踹不安…见家长大会上批评处分开除还是……当校长回到办公室发现男孩已经等在那里了男孩一动不动听候校长发落…….没想到…校长从口袋里掏出一颗棒棒糖给这位男孩这是奖励你的因为你比我先到办公室男孩惊讶地接过糖果…接着…校长又掏出一颗棒棒糖这也是给你
提供精准面授精华视频+精准押题:一建、二建、咨询、监理、造价、环评、经济师、安全、房估、消防/等QQ:2069910086环球网校学员专用第8页 /共NUMS8页 C建筑工程原有从业人员650人,为减员增效,2009年3月份将从业人员裁减到350人,质量部、安全部合并为质安部,原安全部的8名专职安全管理人员转入下属二级单位,原安全部的职责转入质安部,具体工作由2人承担。2010年5月,
提供精准面授精华视频+精准押题:一建、二建、咨询、监理、造价、环评、经济师、安全、房估、消防/等QQ:2069910086环球网校学员专用第9页 /共NUMS9页 第五篇 事故管理第一节 生产安全事故等级根据生产安全事故(以下简称事故)造成的人员伤亡或者直接经济损失,事故一般分为以下等级:(一) \t _blank 特别重大事故,是指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤(包括急性工
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英语故事Stories in EnglishContents1. Story about Ma Liang2. Little red hen3. Horror4. A joyful boy5. Sleeping beauty6. Teddy bear7. The Hen and the Little Girl8. The Unwise Hans9. Nightingale10. The Naked
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活动一设想:假如没有汉字师:同学们假如我们的生活中没有汉字你会碰到哪些困难师:同学们没有汉字的生活-- 师:看来咱们的生活的确缺不了汉字它与我们的生活学习息息相关这汉字可真是祖先留给我们的宝贝活动二探寻:汉字的产生和演变 师:那宝贝——汉字到底是谁创造的呢说起造字我们就会想到仓颉造字的传说谁知道这个传说读一读52页 师:好神奇的传说同学们你们认为传说中哪些是可信的哪些方面可以提出自己不同的
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