大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (4).doc

    第 5 页 共 NUMS 5 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 《信息技术教育应用》作业参考答案一 填空题1.比特; 2.支撑技术; 3.文字; 4.个性化;5.计算机辅助教学;6.信源;7.信息; 8.通信; 9.19; 10.网络适配器;11.虚

  • .doc

    第 5 页 共 NUMS 5 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 《信息技术教育应用》作业参考答案一 填空题1.比特; 2.支撑技术; 3.文字; 4.个性化;5.计算机辅助教学;6.信源;7.信息; 8.通信; 9.19; 10.网络适配器;11.虚

  • (3).doc

    第 5 页 共 NUMS 5 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 《信息技术教育应用》作业参考答案一 填空题1.比特; 2.支撑技术; 3.文字; 4.个性化;5.计算机辅助教学;6.信源;7.信息; 8.通信; 9.19; 10.网络适配器;11.虚

  • (1).doc

    第 5 页 共 NUMS 5 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 《信息技术教育应用》作业参考答案一 填空题1.比特; 2.支撑技术; 3.文字; 4.个性化;5.计算机辅助教学;6.信源;7.信息; 8.通信; 9.19; 10.网络适配器;11.虚

  • (2).doc

    第 5 页 共 NUMS 5 页以上仅为参考答案,简答、论述题均只列及主要的解题知识点,请您结合自我理解和课本内容进行知识掌握和巩固。如对答案等有疑义,请及时登录学院“辅导论坛”栏目,与老师交流探讨! 《信息技术教育应用》作业参考答案一 填空题1.比特; 2.支撑技术; 3.文字; 4.个性化;5.计算机辅助教学;6.信源;7.信息; 8.通信; 9.19; 10.网络适配器;11.虚

  • (4).doc

    第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《信息技术教育应用》作业一 填空题1.一般来说,任何信息都可以采用基本的二进制单位______ 进行度量,并进行信息编码;2.信息技术的体系包括四个基本层次,即:主体技术层次、应用技术层次、______层次和基础技术层次;3._______和印刷术的出现是人类信息技术发展历程

  • .doc

    《信息技术教育应用》作业一 填空题1 .一般来说任何信息都可以采用基本的二进制单位 ______ 进行度量 并进行信息编码2 .信息技术的体系包括四个基本层次即:主体技术层次应用技术层次 ______ 层次和基础技术层次3 . _______ 和印刷术的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃4 .信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现教材多媒体化资源全球化教学 _______ 学习自主化等明显

  • .doc

    第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《信息技术教育应用》作业一 填空题1.一般来说,任何信息都可以采用基本的二进制单位______ 进行度量,并进行信息编码;2.信息技术的体系包括四个基本层次,即:主体技术层次、应用技术层次、______层次和基础技术层次;3._______和印刷术的出现是人类信息技术发展历程

  • (1).doc

    第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《信息技术教育应用》作业一 填空题1.一般来说,任何信息都可以采用基本的二进制单位______ 进行度量,并进行信息编码;2.信息技术的体系包括四个基本层次,即:主体技术层次、应用技术层次、______层次和基础技术层次;3._______和印刷术的出现是人类信息技术发展历程

  • (2).doc

    第 4 页 共 NUMS 4 页在您完成作业过程中,如有疑难,请登录学院“辅导答疑”栏目,与老师进行交流讨论! 《信息技术教育应用》作业一 填空题1.一般来说,任何信息都可以采用基本的二进制单位______ 进行度量,并进行信息编码;2.信息技术的体系包括四个基本层次,即:主体技术层次、应用技术层次、______层次和基础技术层次;3._______和印刷术的出现是人类信息技术发展历程

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部