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图形的初步认识教学准备一. 教学目标1. 了解线段射线直线的区别与联系.掌握它们的表示方法.2. 掌握两点确定一条直线的性质了解两条直线相交只有一个交点.3. 理解线段的和与差的概念会比较线段的大小理解两点之间线段最短的性质.4. 理解线段的中点和两点间距离的概念.5. 会用尺规作图作一条线段等于已知线段.6. 理解角的概念理解平角直角周角锐角钝角的概念.7. 掌握度分秒的换算会计算角度的和差倍分
第8讲 图形的初步认识一 学习策略指引简单立体图形(包括相应的表面展开图)与它的三视图的相互转化需要在图形形状方面进行想象和判断掌握立体图形和平面图形的联系与转化可以培养抽象的空间想象能力.1.三视图:就是从正面上面和侧面(左面或右面)三个不同的方向看一个物体从正面看到的图形称为正视图从上面看到的图形称为俯视图从侧面看到的图形称为侧视图依观看的方向不同有左视图右视图.2.一个视图不能确定物体
图形的初步认识教学目标:正方体的展开图展开图的对面立体图形的视图线段的计算:①中点②分类讨论③构造图形的基本能力④动点角度的计算①钟表时间求度数角度求时间②余角补角的计算 ③整体思想求角度④方程思想求角度⑤度分秒的转化角的旋转探究教学过程:直线线段射线:1观察图形下列说法正确的个数是( )(1)直线BA和直线AB是同一条直线(2)射线AC和射线AD是同一条射线(3)ABBD>AD(4)三条
初一数学第四单元图形初步认识知识点细解归纳及单元测试题知识网络:概念定义:1 我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形2有些几何图形(如长方体正方体圆柱圆锥球等)的各部分不都在同一平面内它们是立体图形3有些几何图形(如线段角三角形长方形圆等)的各部分都在同一平面内它们是平面图形4将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开可以展开成平面图形这样的平面图形称为相应立体图形的展开图5几何体简称为体6包
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