相关文档

• 关于高校教师如何进行思想政治理论课教学的心理学思考.doc

  关于高校教师如何进行思想政治理论课教学的心理学思考高校思想政治理论课是高校思想政治教育的主渠道和主阵地是每名大学生的必修课程而思政课教学为培养德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人发挥着不可替代的作用新的形势对高校思想政治理论课教学提出了新的任务和要求而提高思想政治理论课教学质量和水平的关键在教师在概念上思想心理和意识具有相通性因为心理是思想的基础同时又渗透在思想中而思想政治理论课不仅

• 思政教学部关于转发教育部高等学校思想政治理论课教学指导.doc

  思政教学部关于转发教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会关于举办2016年全国高职高专院校思想政治理论课中青年教师教学展示活动的通知思修概论课教师：11月9日教育部社科司发布了《教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会关于举办2016年全国高职高专院校思想政治理论课中青年教师教学展示活动的通知》11月6日党委副书记杨京楼批示：请辛延英牵头组织按通知要求积极参与思政部要求1971年以后出生

• 思想政治理论课教师.doc

  内容摘要：一堂好的历史导言课对学生以后的历史学习乃至今后的发展均十分重要那么该如何上好一堂优质的导言课呢本文拟从创造轻松和谐的气氛培养师生之间亲和力激发学习历史兴趣明确学习历史重要性讲清教材前言的说明以及指导学习历史的方法等四个方面来阐述上好一堂优秀导言课应具备的几点要求 在新学年新学期的第一节历史课上有经验的老师一般都不讲教材正文内容而是上一堂导言课那么该如何上好一堂历史导言课呢笔者根据几年的

• 关于高职思想政治课教学实效的思考.doc

  关于高职思想政治课教学实效的思考[] 张亚辉 ????摘要：思想政治理论课教学的主要问题是学生的学习兴趣不高教学方法简单教学手段单一针对性实效性不强这有主观客观方面的多种原因我们的对策在于：丰富充实教学内容改革创新教学方法改革考核方式加强教学管理同时学生日常思想政治工作 ????关键词：思想政治 教学 实效 ????一高职思想政治教育教学的主要问题及原因分析 ????高职思想政治教育教学存

• 高校思想政治理论课教师2016年度.doc

  高校思想政治理论课教师2016年度影响力提名人物名单(按姓氏笔画排序)姓 名学 校于慧颖长春工业大学马前锋上海出版印刷高等专科学校王 赛朝阳师范高等专科学校王林平哈尔滨工程大学王晓红辽宁大学文红玉华中科技大学左雪松浙江东方职业技术学院龙 群石河子大学卢艳香青海大学邢文利大连海事大学朱 娅南京农业大学刘 芳西南财经大学刘化军云南师范大学刘吉发长安大学刘希岩广西大学汤建龙南京师范大学

• 高等学校思想政治理论课.doc

  高 等 学 校 思 想 政 治 理 论 课教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表单 位 姓 名 现任专业技术职务 申报专业技术职务 填表时间： 年 月 日辽宁科技大学 制填

• 高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考.doc

  高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考摘 要：高校思想政治理论课实践教学在实现思想政治理论课教学目的方面具有教学所不能替代的作用和特殊重要的意义建立和完善高校思想政治理论课实践教学实施机制是实践教学取得实效的基础工程这些实施机制包括组织制度课程管理制度考评激励制度与保障制度关键词：思想政治理论课实践教学实施制度建立和完善实践教学实施机制是高校思想政治理论课实践教学取得实效的基础工程根据

• 关于高校思政课教学中教师角色的思考.doc

  关于高校思政课教学中教师角色的思考——康德伦理思想给我们的启示李 杰（玉林师范学院思政部 广西玉林 537000）【摘要】提高高校思想政治理论课教学质量关键在思政课老师思政课老师在教学中如何演好自己的角色我们可以从康德的伦理思想中得到一些启示:善良意志唤起我们的责任之心人是目的提醒我们把学生视作目的而非仅仅是工具意志自律昭示我们要重视主体性发挥【关键词】高校思想政治理论课教学思政课教师康德伦理思想

• 思想政治理论课教学部.ppt

  #

• 关于开展全省高校思想政治理论课.doc

  附件3： 山西省高等学校思想政治理论课建设检查评估指标体系（专科）一级指标二级指标三 级 指 标 指 标 类 型责任部门 观察点 结 论考查方式 一 组 织 管 理（一） 1体制1分（1）学校党委直接协调校行政负责实施分管校具体负责并成立相应的机构（1分）B学校党委行政 党委有效 分管负责 成立相应机构 达标 不达标查阅文件听取汇报 2