单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16-957997998917981717891798--914816815716-96981418-612123 和 一共有多少名乘客12113=14(名) 和 一共有多少名乘客13116=17(名) 和 一共有多少名乘客2336=9(名)123 比 多多少名乘客1211-3=8(名) 比 多多
971616-971填空9717-98-
161718减几复习旧知引入课题《161718减几》11-9=11-8=11-7=11-6=11-5=11-4=11-3=11-2=12-9=12-8=12-7=12-6=12-5=12-4=11-3=13-9=13-8=13-7=13-6=13-5=13-4=14-9=14-8=14-7=14-6=14-5=15-9=15-8=15-7=15-6=二新课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第六单元 20以内的退位减法 第5课时 161718减几(1)【教学内容】教材第9596页内容【教学目标】1.掌握161718减几的计算方法能熟练地口算161718减几的减法2.能积极参与合作学习在探究计算方法的过程中使学生感受到数学的实际意义培养学生用数学的意识3.能在数学学习活动中获得成功的体验从而产生学习数学的兴趣【重点难点】重点:理解161718减几的思考过程并能正
第六单元 20以内的退位减法 第6课时 161718减几(2)【教学内容】教材第9697页内容【教学目标】1.要求学生能够掌握十几减几的计算方法并能熟练地进行口算及学会用所学的知识来解决实际问题2.在教学活动中训练学生思维的灵活性鼓励学生用各种不同的方法进行口算3.在巩固想加法做减法的计算方法过程中初步感知加减法之间的关系【重点难点】重点:理解十几减几的计算方法会正确熟
15-98左边有几条12-4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10加几10减几10 5 5 10 15 - 5 15 - 102 102 12 -2 2 10 12 -109 10 19 -10 10 9 19 - 9 310 6 1 10
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版小学数学一年级上册搭 积 木十几加(减)几的加减法1010103103213 2= 151031415103213 2= 15103213 2= 1510 332=5510=1514 5 =14 5 =10 41945=9910=1918— 2= 1618— 2= 1618— 2
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level16.14Epoxides in Biological Processesaremonare involved in numerous biological process
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