小班语言脚步声学习活动:脚步声活动目标:1. 培养幼儿认真欣赏故事的能力2. 引导幼儿模仿各种走路的声音活动准备:1. 故事录音图片2. 动物头饰若干3. 高跟鞋一双拐杖一把活动过程:一. 欣赏故事《脚步声》1. 山顶上住着兔姥姥她的耳朵可灵了怎么灵法嘛就来听故事吧2. 幼儿欣赏故事教师边听故事边出示图片3. 提问:1) 故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了2) 它们的脚步声一样吗都是怎样的二.
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数 脚24681 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 7 8 91 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19……32
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优质课大赛教案主讲教师:刘海洋 小班语言:找朋友 活动目标:1在学念儿歌过程中根据朋友的名字改变儿歌2激发幼儿喜欢同伴的情感活动重点:在游戏情境中学念儿歌活动难点:替换儿歌中的名称尝试改变儿歌活动准备:课件毛绒玩具小鸡小鸭小牛头饰活动过程:一观察树林场景激发幼儿兴趣1师:这是什么地方呀原来这是一片树林2师:今天有个小动物也来了这里那我们来听听看是谁来了我们请它出来看看是不是小鸭(今天的客人是小
第五周9月28日星期天 上午 执教者:郭燕玲活动内容一:语言《小动物的叫声》一.活动目的:1正确感知小动物的叫声 2过歌唱体验并享受音乐游戏过程中乐趣 3音乐节拍可以作出简单的动作 二活动准备 1 小羊小猫小鸡小鸭等小动物的叫声 2 小羊小猫小鸡小鸭的图片及头饰 3 多媒体 三活动难点 幼儿可以根据音乐节拍做出相应的小动物的动作
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小 班 语 言散文蘑菇 教 师李晓燕上课时间 2005年6月15日真有趣,下完了雨,你才撑起了伞你要把这美丽的小伞送给谁呢你送给小蜜蜂,小蜜蜂摇头说不要你送给花蝴蝶,花蝴蝶摇头说不要你送给梅花鹿,梅花鹿也说不要……你送给我好吗,蘑菇娃娃我拿回家给爷爷爷爷一定会乐得胡子翘学词: 美 丽 美丽的磨菇象小伞美丽的花蝴碟飞呀飞美丽的花朵真好看
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