Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.19七颗钻石大连市金州区先进小学关美玲 一教学目标 1知识与能力:理解课文内容培养学生分析概括想像和联想的能力 2过程与方法:引导学生运用自主合作探究的学习方法 3情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵培养学生积极的人生态度
【教学内容】19.七颗钻石【教学目标】1.正确认读8个生字会写15个生字结合课文具体语境理解喜出望外匆匆忙忙忍不住等词通过比较想象理解干涸焦渴干枯体会用词准确性对唾沫舔灌等字要进行书写指导2.从水罐的一次次变化中感受水罐的神奇感知童话丰富的想象力3.抓住小姑娘的表现和心情变化想象说话体会爱心的神奇力量4.通过有感情地朗读复述故事懂得关心别人懂得用爱心对待生活【教学重点】感受水罐的神奇感知童话
课题:19七颗钻石课时:2课时教学目的:1本课要求会认8个生字会写15个生字能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜词语2有感情地朗读课文3从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力4体会懂得关心别人懂得用爱心对待生活教学重点:从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量引导学生感知童话丰富想象力教学准备:挂图卡片第一课时教师活动学生活动意图时间一导入学习学
《七颗钻石》教案一教学目标 1.学习钻旱焦缝滴捧嘴银凉需股凋罐翼喘涌生字和掌握干涸喜出望外等词语 2.找出水罐的几次变化并体会爱心的巨大力量 3.感受想象在文中的作用并试着运用二教学重点 找出水罐的变化过程教学难点感受水罐几个变化所体现出的爱的巨大力量三预习设计1.把课文读得正确流利有感情2.标画出文中不认识的生字通过查字典注音3.抄写课后的生字词看谁写得干净又漂亮
学 科语 文年 级三年级教材出自人教版主备人审 阅上课时间课 题19七颗钻石课时2教法朗读指导法学法合作探究第一课时学习目标:1? 会认8个生字会写15个生字能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语2? 有感情地朗读课文学习重点:能正确读写词语有感情地朗读课文学习难点:能自己大致说出课文的主要内容学习过程:一导入:同学们你们喜欢听故事吗你们都知道哪些故
【教学目标】 1知识目标:有感情朗读能复述故事概括探究课文主旨培养想象的能力 2过程与方法:自主合作探究图片与投影辅助教学 3情感态度价值观:体会爱心的神奇力量列举有爱心的人和事激发他们对待生活要充满爱心 【教学过程】一导入新课 同学们当我们仰望夜空会看见满天璀璨的星星它们闪闪烁烁似乎想要告诉我们无数的秘密你知道有关一些星星的秘密或者故事吗(学生谈)是的天上的每一颗星星都寄托着人们美
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级还记得他们么童话 童话是儿童文学的一种这种作品通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 七颗钻石童话故事: 童话是儿童文学的一种这种作品通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育语言通俗生动故事情节往往离奇曲折引人入胜童话又往往采用拟人的方法让整个大自然以及家具玩具都赋予生命注入思想感情使它们人格化童话认识: 列夫·托尔斯泰: 俄国伟大的现实主义作家托尔斯泰代表作有《战争与和平》《
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级要求:把生字读准确把句子读通顺读连贯自由朗读课文:干涸 干枯 焦渴而死 很久很久以前在地球上发生过一次大旱灾所有的河流和水井都干涸了草木丛林也都干枯了许多人及动物都焦渴而死钻石 水罐 喜出望外 绊倒 凑上 匆匆忙忙 一瞬间 竟然 咽唾沫 小姑娘哪儿也找不着水累得倒在沙地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.七颗钻石 列夫·托尔斯泰 列夫·托尔斯泰:19世纪俄国最伟大的作家主要作品:《复活》《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等自学要求:1.自读课文读准字音读通课文记记生字2. 想想课文主要讲了一件什么事干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫涌出 咽下 忍不住 一瞬间
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