以少教多学理念推动素质教育改革【摘要】:少教多学是新加坡教育体系改革中的重要理念强调的是从教学内容的数量转向教学质量的提高在新世纪教育改革与发展进程中少教多学教育理念为教育改革的深入发展注入了新的活力对于我国进一步推动素质教育改革具有十分积极的借鉴意义【关键词】:少教多学 素质教育 教育改革新加坡教育发展在经历了生存导向阶段和效益导向阶段后开始了以能力为导向的教育在此阶段新加坡教育部推行
探索教学改革 推进素质教育———对新课程改革的几点思考新课程实施以来我校教师认真学习新的理念结合我校实际大胆进行教学改革创造性地组织教学引导学生积极参与自主探究合作交流在不断的探索中经历困惑有所感悟一是新课改中的困惑和问题 第一对体现教学民主培养学生的合作意识和交流能力学习方式的困惑合作探究学习被越来越多的老师引入但是有些教师把合作学习等同于小组讨论没有对学生的活动进行有效监控和及时
教育改革与发展论文中小学素质教育论文素质教育改革论文浅谈多媒体网络教学对素质教育的影响摘 要: 职业教育改革和发展包括诸多方面的内容但中心是全面推进素质教育培养更多适应社会需求的高素质复合型技工人才多媒体网络教学是发展和完善学生素质的有效手段实施素质教育不仅需要教育思想的转变同时需要教育技术的更新素质教育呼唤现代教育技术现代教育技术的发展将带来教育思想模式和方法的一场深刻革命现代教育技术的
小学素质教育与数学教学改革 九年义务 教育改革的核心是实施素质 教育数学作为一门基础自然学科如何实施素质 教育这正是当前广大数学教师非常的新课题本文就小学素质 教育与数学教学改革谈几点认识一小学数学素质 教育的内容和特点小学素质 教育是指以开发儿童身心潜能培养和提高儿童各方面素质为出发点和归宿以社会文化(包括思想品德)的传播为宗旨以心理品质培养为
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小学素质教育改革创新与教学【摘要】小学时期是儿童发展历程中的一个重要时期是儿童学习掌握各种基本技能掌握人类科学文化的最基本知识并为进一步学习打基础的时期教师作为教学的引导者组织者策划者应充分了解学生的心理充分调动每一个学生的学习积极性本文反思现行小学教育面临的问题对小学教育内容进行了重新的审视和思考并提出了教育改革的方法小学素质教育教学是现今教师教学的重难点【关键词】小学教育改革素质
素质教育和小学语文教学改革摘要:对小学语文来说要实施素质教育必须将素质教育的要求全面地渗透贯穿到小学语文的教学目标中小学语文教学的目标必须充分地指向和体现素质教育的要求学生主动地探究获取知识在探究获取知识的过程中同时形成能力形成良好的思维品质心理品质和行为习惯这就是小学语文教学提高学生语文素质的根本措施关键词:素质教育小学语文改革中图分类号:h319素质化的小学语文教学目标必然是多元的教学目
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中学普通高中课程改革及教育教学理念通识试卷一填空题:50分每空一分1.《普通高中课程方案(实验)》指出:普通高中的任务是为学生的终身发展奠定基础新的教育理念认为普通高中教育不仅要人的社会性同时又必须人的自然性和个性教育的本质功能是育人是为学生的终身学习和终身发展奠定基础2.为什么要进行普通高中课程改革(1)实施普通高中新课程是适应科技发展和社会文化变迁的需要(2)实施普通高中新课程是国际教
以学生网上评教推动高校教学改革摘要:从建构主义和人本主义的视角出发教学活动应以学生为中心学生评教对于教学起到至关重要的作用但是当代高校中的学生评教仍然存在学生对于评教认识不清晰对教师的不正确认识影响评教的进行学校的评教机制不健全等问题这主要是由于我国高等教育发展还不是很成熟学校缺乏对学生评教的相关指导等因素所致根据这些现状可以通过在评教中具体设置不同的问题以及加强对学生评教的重视和指导等方法来解决
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