人教版七年级(上)语文复习七年级(上)语文复习一认读下面的生字1嶙峋(línxún) 2炫xùn目 3啜(chuò)泣 4训诫(jiè) 5凝níng视6小憩(qì) 7擎qíng天撼hàn地 8肃sù然起敬 9庸碌lù 10糟zāo蹋11忍俊不禁jīn12迸bèng溅 13伫zhù立14伶líng仃dīng 15蟠虬qiú卧龙16蜕tuì变17缀zhuì连18倔jué强19
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人教版七年级语文上《课外古诗词背诵》填空整理一《龟虽寿》 ①以高亢的语句后人常用来励志的名句是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 ②最能体现诗人慷慨激昂壮怀激烈情感的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已 ④强调发挥人的主观作用反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期不但在天养怡之福可得永年 ⑤运用比喻表
人教版七年级语文(上) 第三单元 朱自清《春》:刘苗 工作单位:江西省寻乌县吉潭镇吉潭中学 【教材分析】1.本单元都是写大自然景色的文章通过一年四季来展现大自然的美丽与神奇本节内容为第四单元对自然科学的探索做铺垫这一单元认识自然下一单元探索自然前后衔接紧密结构合理2.本单元课文有利于提高学生欣赏美的能力陶冶美好的情操 【学情分析】1.本科教学重点在朗读指导通过反复朗读提高学
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人教版语文七年级上册 目录 第二组 第六课 我的老师?第七课?再塑生命的人第八课?我的早年生活第九课 王几何第十课 《论语》十二章第二组第六课 我的老师我的学习目标:① 知识和技能:学习本文围绕中心选取材料的写法?2过程和方法:学习本文线索的运用理清文章的思路.3情感态度价值观:培养学生学会尊重珍爱师生情珍爱生命的 我
2010年中考语文一轮复习七年级上册第五单元助学方案第一讲现代文一字词扫描1.会读会写第21课 : : : 筝(zhēng)秃(tū)蟹(xiè)蕾(lěi) 堕(duò)丫杈(yā chà)寂寞(jì mò)憔悴(qiáo cuì)肃杀(sù shā)诀别(jué bié)荡漾(dàng yàng) 嫌恶(xián wù)笑柄(xiào bǐng)可鄙(kě bǐ)什物(shí
人教版七年级语文上册《散步》教学设计 授课班级:七年级(5)班 教学设计:积石山县移民中学 吴学霞 【教学目标】: 1.知识与技能:准确流利有感情地朗读课文揣摩词句含义品读文章清新质朴的语言 2.过程与方法:在合作探究的
人教版七年级下册语文《课外古诗词赏析》一《山中杂诗》 1展开联想与想象描绘一下本诗所展现的画面 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去白白的云儿竟然从窗户里飘了出来 2请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情 这首诗写了四处场景:山际来烟竹中落日鸟飞向檐云出窗里生动描绘了山居环境的幽静表现了闲适的心情 3竹中窥落日中的窥字可否改为望字谈谈
新《论语》十则?原文和译文1子曰:学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不悦不亦君子乎(《学而》)???翻译:学习需要不断复习才能掌握学了知识按时复习这是愉快的事(——这里既有学习方法也有学习态度)有志同道合的人从远方来在一起探讨问题是一种乐趣?人家不了解我却不怨恨是君子的风格(——这是讲个人修养问题)?2曾子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎曾子说:我每天多次
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