相关文档

• 八年级历史下第二单元导学案.doc

  第二单元 第5课 三大改造【学习目标】1．能记住国家对农业手工业和资本主义工商业社会主义改造的形式三大改造的实质意义2．能说出三大改造的缺点和三大改造前后生产所有制形式的变化【重点难点】重点：三大改造的形式难点：三大改造的实质【学习过程】【独立试航】(预习课文自主完成基础知识记下发现的问题)1．什么是三大改造改造前后我国的生产所有制形式发生了怎样的变化据此说出三大改造的实质2．为

• 七年级历史下册第八单元学案.doc

  #

• 八年级导学案第二单元下.doc

  #

• 八年级下册历史第二单元测试.doc

  #

• 七年级历史下册第一单元导学案.doc

  第1课 繁盛一时的隋朝的导学案赵 场 中 学 陈 卫班级： ： 小组： 编号： 学习目标：1了解隋朝的建立统一和发展经济隋炀帝开凿大运河的概况及影响2通过识读 隋朝大运河示意图逐步培养和提高识读历史地图的能力一自主学习完成以下问题：1隋朝的建立与统一： 年

• 八年级历史上第二单元.doc

  八年级历史上第二单元选择题( )1.洋务派掀起洋务运动的目的是A创办军事工业B开办民用工业C发展资本主义D维护清朝统治( )2.洋务派在中央的代表人物是 A李鸿章 B曾国潘 C奕诉 D左宗棠( )3.洋务运动后期洋务派提出的口号是：A求富B制夷C自强D灭洋( )4.洋务派创办的第一所新式是：A京师同文馆B京师大C福州船政D晓庄师范( )5.宣告洋务运动失败的是：A

• 八年级历史下第19课导学案.doc

  #

• 八年级历史下册第五单元学案（教师）.doc

  第23课 文明的冲撞和交融主备：杨虎 修订：八年级历史备课组 审核：杨永芳【通过本课学习意味着我能】说出希波战争亚历山大大帝东征罗马征服地中海世界等基本史实知道马可·波罗来华阿拉伯数字的发明和传播等史实探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义【本课的重点难点】 1重点：暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式及其对人类社会发展的影响 2难点暴力冲突是文明交往的

• 八年级下册历史第二单元测试题.doc

  八年级下册历史第二单元测试题?一选择题（本大题共25小题每小题2分共50分每小题只有一个正确答案请将正确答案的选项代号填入右边的括号中）1．我国有计划地进行社会主义建设以五年为单位编制发展国民经济的计划始于（　　）????A．1951年B．1952年C．1953年D．1956年2．下列表格反映了建国初期的经济现状对此理解不恰当的是（　　）?中国（1952年产量）印度（1950年产量）美国（1950

• 八年级历史下册第二单元测试题.doc

  #