相关文档

• 闫家务小学消除大班额的计划及措施.docx

  闫家务小学消除大班额的计划及措施二零一五年三月闫家务小学消除大班额的计划及措施一指导思想大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康已成为学校安全稳定的一大隐患我校班子充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性制定了校舍建设规划及校舍建设改造等相关工作的详细规划明确了工作职责加快了解决大班额问题的进程二现状分析学校现有6个教学班每个班学生人数均在45人以下三消除措

• 消除大班额的计划及措施.doc

  XXX小学消除大班额的计划及措施一指导思想大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康已成为学校安全稳定的一大隐患我校班子充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性制定了校舍建设规划及校舍建设改造等相关工作的详细规划明确了工作职责加快了解决大班额问题的进程二现状分析学校现占地面积19亩(生均)建筑面积2162平方米(生均)有在校学生407人教职工26人学校有实验室仪器室

• 皇甫小学消除大班额的规划及措施.doc

  皇甫小学消除大班额的规划及措施皇甫小学皇甫小学消除大班额的规划及措施一指导思想大班额问题严重影响学校的正常教育教学秩序和师生的身心健康已成为学校安全稳定的一大隐患我校班子充分认识到了大班额问题的危害性和解决大班额问题的紧迫性制定了校舍建设规划及校舍建设改造等相关工作的详细规划明确了工作职责加快了解决大班额问题的进程二现状分析学校现有在校学生408人教职工24人学校有实验室仪器室图书室多媒体教室

• 消除大班额政策.doc

  四川省中小学大班额现状及对策建议?（内容摘要）近两年来我们在内江巴中资阳达州遂宁乐山眉山雅安成都等地调研时不断听到教育行政部门学校教师及家长反映中小学的大班额问题为全面掌握我省大班额问题的真实现状寻找大班额的原因以及各地解决大班额问题的经验做法今年1月至4月我们又组织开展了一次大班额问题的专题调研根据调研情况形成此报告供相关部门参考?一我省中小学大班额问题的现状及原因参照教育部班额标准一般认为

• 控制大班额的措施.doc

  控制大班额的措施在大班额压力短期无法缓解的情况下学校应该正视现实采取各种措施努力克服困难促进素质教育的贯彻落实和教育质量的提高1.探索大班额环境下的教学策略和组织方式 大班额给学校教学带来了新的挑战个别地方已经出现了教育质量下滑的趋势为了稳定教学质量一些学校通过加强研究积极探索大班额环境下的新教学策略和组织方式取得了较好的效果如宣汉县东乡镇第一小学的单式复教宣汉县五宝镇中学的山区学校超级大班

• 广元市消除义务教育学校大班额三年攻坚计划.doc

  广元市消除义务教育学校大班额三年攻坚计划(2018—2020年)为贯彻落实党的十九大关于推进城乡义务教育一体化发展精神按照省《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(川府发〔2017〕17号)和省教育厅省发改委省财政厅《关于印发四川省实施消除义务教育学校大班额专项规划(2017—2020年)的通知》(川教〔2017〕43号)要求切实消除全市义务教育学校大班额推进城乡义务

• 马临小学消除大班额工作方案.docx

  马临小学消除大班额工作方案来源: 本站 ：本站编辑 发布时间：2009-6-5 我要评论(0) 浏览：[1296]马临小学消除大班额工作方案为贯彻落实上级文件精神努力消除学校大班额现象工作目标特制定马临小学大班额消除的工作方案一指导思想坚持以科学发展观统领教育工作全局坚持两基工作重中之重的战略地位根据上级文件精神按照分区规划分类指导城乡统筹和谐发展积极推进的原则大力推进义务教育均衡发展努力促进

• 消除质量通病的实施措施.doc

  消除质量通病的实施措施(一)??主体工程:?????1模板工程:??????①常见的质量通病有:爆模未起拱缝隙大等?????②消除质量通病措施有：?????a.模板工程应有设计施工方案模板支撑(架)应有足够的强度刚度和稳定性支撑(架)应能承受新浇筑砼的重量模板重量侧压力以及施工荷载?????b.砼梁≥4?m时应按规定起拱?????c.木模板应弹线修边安装拼板应严格控制缝隙?????d.砼浇筑

• 水泵故障诊断及消除措施.doc

  水泵故障诊断及消除措施?1无液体提供供给液体不足或压力不足1）泵没有注水或没有适当排气消除措施：检查泵壳和入口管线是否全部注满了液体2）速度太低消除措施：检查电机的接线是否正确电压是否正常或者透平的蒸汽压力是否正常3）系统水头太高消除措施：检查系统的水头（特别是磨擦损失）4）吸程太高消除措施：检查现有的净压头（入口管线太小或太长会造成很大的磨擦损失）5）叶轮或管线受堵消除措施：检查有无障碍物6）转

• 六年一班语文教学计划及措施.doc

  #