10 整式的加减21整式第1课时 用字母表示数1 【2012·南昌】在下列表述中,不能表示代数式“4a”的意义的是( )A.4的a倍B.a的4倍 C.4个a相加D.4个a相乘2 下列各式符合代数式书写规范的是( )A.×3B.a+4cmC.D.3 【2012?丽水】小明用棋子摆放图形来研究数的规律.图1中棋子围成三角形,其棵数3,6,9,12,…称为三角形数.类似地,图2中的4,8,12,16,
第2章 整式的加减检测题 班级________________ _成绩_______一精心选一选:(每小题4分共20分)1.下面四组代数式不是同类项的是( ) A-2x2y与yx2 B2.若化简后A是五项式B是三项式则A-B是( ) A二项式 B八项式 C项数一定小
每天教育 每天教育 第2章 整式的加减检测题 班级________________ _成绩_______一、精心选一选:(每小题4分,共20分)1下面四组代数式,不是同类项的是( )A、-2x2y与yx2 B、2若化简后A是五项式,B是三项式,则A-B是( )A、二项式B、八项式 C、项数一定小于八 D、至少是二项式3当x分别等于2或-2时,代数式x4-7x2+1的两个值应为()A、相等B、互
第二章 整式的加减 整 式(一)【学习目标】1.能运用代数式表示实际问题中的数量关系.2.理解单项式单项式的次数系数等概念会指出单项式的次数和系数. 【学习重点难点】1.重点:单项式的有关概念.2.难点:负系数的确定以及准确确定一个单项式的次数.【知识链接】(约1分) 我们来看本章引言中的问题(1).青藏铁路线上如果列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时那么列车2小时能行驶
第二章《整式的加减》检测题一选择题(每小题4分共32分)1单项式的系数和次数分别是( )A3 B3 C5 D52-2x-3x合并同类项得( )A-5x B-x C-2x D-53多项式中次数最高项的次数和系数分别为( )A2和4 B3和4 C3和3 D4和-34下列说法正确的是( )A3和不是同类
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第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页第二章 整式加减周周测21.下列各式符合代数式书写格式的是( )A. B.a×3 C.(3x-1)个 D.2.某企业今年3月份产值为a万元4月份比3月份减少了105月份比4月份增加了15则5月份的产值是( )A.(a-10)(a15)万元 B.a
北京新东方学校个性化学习中心初中数学组追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌!
第二章《整式的加减》复习与检测(1)上课时间班级教师周 次 第 周星期总第 课时课 题第二章《整式的加减》复习与检测(1)本节共 课时教学目标1.使学生对本章内容的认识更全面更系统化2.进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能的掌握3.通过复习培养学生主动分析问题的习惯教学重点本章基础知识的归纳总结基础知识的运用整式的加减运算教学难点本章基础知识的归纳总结基础知识的运用整
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