2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十三【案例分析题】1.某幼儿园大班在室内组织语言教育活动正当大家聚精会神地听老师讲故事时外面出来一群别的班的孩子在玩耍喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去大家开始相互交谈老师大声提醒保持努静也没有吸引孩子们的注意这时老师突然停了说话孩子们安静了下来继续听老师讲故事问题:根据材料分析幼儿无意注意的特点【参考答案】幼儿的注意主要是无意注意而且已经相当成熟
2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十三【案例分析题】1.某幼儿园大班在室内组织语言教育活动正当大家聚精会神地听老师讲故事时外面出来一群别的班的孩子在玩耍喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去大家开始相互交谈老师大声提醒保持努静也没有吸引孩子们的注意这时老师突然停了说话孩子们安静了下来继续听老师讲故事问题:根据材料分析幼儿无意注意的特点【参考答案】幼儿的注意主要是无意注意而且已经相当成熟
【案例分析题】1.某幼儿园大班在室内组织语言教育活动正当大家聚精会神地听老师讲故事时外面出来一群别的班的孩子在玩耍喧闹的声音马上把孩子们的注意吸引了过去大家开始相互交谈老师大声提醒保持努静也没有吸引孩子们的注意这时老师突然停了说话孩子们安静了下来继续听老师讲故事问题:根据材料分析幼儿无意注意的特点【参考答案】幼儿的注意主要是无意注意而且已经相当成熟许多事物都能引起幼儿的无意注意比如突如其来的声音好
2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习十二【单选题】1.幼儿教师在语言课上只讲故事音乐课上只能唱歌体育课上只做游戏的做法违背了( )教育原则A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性【答案】D中公专家解析:幼儿园课程内容强调综合性要求发挥各门课程的多种功能题中所述只发挥了各种课程某一方面的功能违背了综合性的教育原则2.幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和( )来看A.教学活动中B.幼
【论述题】1.试论述学校教育在人的发展中的主导作用【答案要点】(1)学校教育是有目的有计划有组织的培养人的活动(2)学校教育能有效地控制影响学生发展的各种因素(3)学校教育由专门从事教育工作的教师负责2.试论述幼儿园班级管理的方法【答案要点】(1)规则引导法规则引导法是指用规则引导幼儿行为使其与集体活动的方向和要求保持一致或确保幼儿自身安全不危及他人的管理方法(2)情感沟通法情感沟通法是指通过激发
【论述题】1.试论述教育对政治经济的影响【答案要点】(1)教育为政治经济制度培养所需要的人才(2)教育是一种影响政治经济的舆论力量(3)教育可以促进民主2.试论述情感沟通法的概念及操作要领【答案要点】情感沟通法是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感以引发或影响幼儿行为的方法(1)教师要观察幼儿的情感表现(2)教师要经常对幼儿进行移情训练(3)教师要保持和蔼可亲的个人形象3.试论述如何
2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十四【案例分析题】1.某幼儿特别喜欢画画有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事第二天他对老师说:昨天梵高叔叔来我们家了还给我画了幅画呢老师听了吓了一跳以为孩子在说谎问题:请根据幼儿想象的有关原理对上述材料加以分析【参考答案】(1)幼儿常常把希望发生的事当作已经发生的事来描述幼儿混淆想象与真实的表现常常被成人误认为他在说谎出现这种情况时成人不要过分紧张小班幼
2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十一【论述题】1.试论述生活管理的意义【答案要点】幼儿园兼具幼儿之家和幼儿学校的双重特点之所以能够实现保育和教育目的其根本原因在于幼儿园有其独特的班级生活管理幼儿园的班级生活管理对幼儿的生长发育和班级其他管理具有重要意义是班级管理的基础其作用表现在:(1)提供必要环境促进幼儿身心发展 (2)帮助幼儿养成良好生活习惯提高幼儿自理能力(3)满足社会的需要(
2015教师招聘考试幼儿教育综合知识精选练习二十四【案例分析题】1.某幼儿特别喜欢画画有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事第二天他对老师说:昨天梵高叔叔来我们家了还给我画了幅画呢老师听了吓了一跳以为孩子在说谎问题:请根据幼儿想象的有关原理对上述材料加以分析【参考答案】(1)幼儿常常把希望发生的事当作已经发生的事来描述幼儿混淆想象与真实的表现常常被成人误认为他在说谎出现这种情况时成人不要过分紧张小班幼
【论述题】1.试论述生活管理的意义【答案要点】幼儿园兼具幼儿之家和幼儿学校的双重特点之所以能够实现保育和教育目的其根本原因在于幼儿园有其独特的班级生活管理幼儿园的班级生活管理对幼儿的生长发育和班级其他管理具有重要意义是班级管理的基础其作用表现在:(1)提供必要环境促进幼儿身心发展 (2)帮助幼儿养成良好生活习惯提高幼儿自理能力(3)满足社会的需要(4)使教育管理顺利进行2.试论述杜威的主要教育思想
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