东沙中学学生综合素质评定实施方案? 初中学生综合素质评定是基础教育课程改革的一项政策是全面反映初中学生的发展状况促进学生全面发展的重要举措也是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据为了进一步科学规范地实施初中阶段学生综合素质评定工作扎实推进基础教育课程改革客观反映初中学生的全面发展状况根据莆田市教育局《关于进一步加强初中阶段学生综合素质评定的指导意见》和区教育局有关文件精神结合本校实
沙堤中学09—10学年学生综合素质评定实施方案一指导思想:根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神以市教育局初中学业考试与高中招生制度改革实施细则为指导结合我校实际制订实施方案二基本原则:按照公开公正公平的基本原则稳妥推进体现评价与考试制度改革所要求的综合性发展性过程性原则把形成性评价和终结性评价有机结合起来使评价成为促进学生思想品德及多方面潜能发展的过程三组织机构:1评定工作
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2005初中生综合素质评定实施方案一指导思想2005学年我校初中生素质综合评定工作继续围绕《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的文件精神同时结合2005年上海市教委中等学校招生考试改革的文件精神在2004年学年度全区初中全面实施学生综合素质评定的基础上结合学校实际情况特制定2005学年初中学生综合素质评定实施细则实施方案如下:二评定小组组 长:校长——花惠萍副组长:政教
2012年潮庄二中综合素质评定实施方案(草案)一 指导思想:根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》精神以市教育局《基础教育课程改革实验区初中学业考试与高中招生制度改革实施细则》为指导结合我校实际制订本实施方案二 基本原则:体现评价与考试制度改革所要求的综合性发展性过程性原则把形成性评价和终结性评价有机结合起来使评价成为促进学生思想品德及多方
初中学生综合素质评价实施方案?对初中应届毕业生进行综合素质评价是促进学生全面发展贯彻党和国家的教育方针全面实施素质教育的基本要求为确保我校初中应届毕业生综合素质评价工作顺利开展根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)和的文件精神结合我校实际特制定本
八角中学综合素质评价实施方案?对初中应届毕业生进行综合素质评价是促进学生全面发展贯彻党和国家的教育方针全面实施素质教育的基本要求为确保我校初中应届毕业生综合素质评价工作顺利开展根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(教基[2002]26号)《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》(教基[2005]2号)和的文件精神结合我校实际特制定本方案?
奎勒河中心校九年级学生综合素质评价实施方案为全面推进素质教育促进学生的全面发展推进基础课程改革根据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》《内蒙古自治区课改实施区2005年初中毕业考试与高中招生制度改革的指导意见》及《莫旗2010年课改年级毕业生综合素质评价方案》的要求特制定本方案指导思想和基本原则(一)指导思想对初中学生进行综合素质评价是基础教育课程改革的重要内容是全面反映初中学生的
泸水县民族中学初中学生综合素质评价实施方案为做好我校学生综合素质评定工作 根据国家教育部《关于积极推进中小学生评价与制度改革的通知》(教基[2002]26号)《云南省教育厅关于基础教育课程改革实验区2005年初中毕业考试与普通高中招生考试制度改革的意见》(云教基〔2005〕4号)《云南省初中学生综合素质评价方案》(试行)《云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见》文件精神结合我校实际制定本实施方
河网中学教育质量综合评价实施方案(试行)为全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务遵循学生身心发展规律和教育教学规律坚持科学的教育质量观充分发挥评价的正确导向作用推动形成良好的育人环境促进素质教育深入实施特制定本方案一评价目标构建体现素质教育要求以学生发展为核心科学多元的初中学生教育质量评价体系切实改变单纯以学生学业考试成绩作为评价学生的标准学生的全面发展质量形成的过程和影响学生成长的环境因素
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