八年级上册第九单元教学反思 刘苗苗在完成《新目标英语》第一课时的教学中我是以新课程理念为依据进行教学设计和活动的通过对教材的理解我确立了以培养学生语言知识应用能力文化意识和学习策略为中心的教学目标充分体现了为学生全面发展和终生发展和学习奠定基础的原则目标层层递进并贴近生活具有可实践性和趣味性作为本单元的教学反思我想谈谈自己在教学中
单 元 教 学 反 思课题五 环 旗 下成功之处《五环旗下》是这个学期最后一单元的教学内容在教学中我认为如果只是机械地对学生讲解一些有关奥运会的一些常识学生未必会乐于接受所以我组织学生利用电脑网络上网观看有关的奥运会理想图片和比赛录象这样做既增加了学生学习的积极性又直观便捷提高了学习效率而且也锻炼了学生亲自动手实践和查找的能力 通过视图片
Unit 2 Last weekend教学反思本单元结束后,我感觉设计的几个趣味操练、扩展活动、探究活动深受学生喜爱,学生们兴趣很浓,积极参与,达到了我的教学目标。孩子们在轻松愉快的气氛中,充分体现了合作学习的精神。趣味操练中他们轻轻松松的掌握了单词和句子,增强了学生的自信心和成就感,同时培养了学生的合作精神和创新能力。可见一堂充满趣味性的英语课需要老师带领学生一起去开发、去挖掘、去拓展、去想
成功之举《数学课程标准》中指出:教师应激发学生的积极性向学生提供充分从事 数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作学习的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能……这节课学生在小组中为了完成共同的任务形成了有明确责任分工的互助性学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争有助于培养学生合作精神和竞争意识弥补一个教师难以面对有差异的众多学生的教学不足实现使每个学生都得到发展的目标由于有了学生的积极参与和高
认数单元教学反思本单元的教学内容确定的教学目标是1使学生进一步加深对万以内的数的认识掌握并归纳出比较万以内数大小的方法会比较万以内数的大小2培养学生的观察总结能力和学会用知识的迁移学习新知识3让学生体验到数学与日常生活的密切联系培养学生学习数学的兴趣开拓学生的知识面在教学过程中以比较大小为例主要想体现以下几点新课程教学理念:1突出数学与生活的联系让学生感受到数学在生活中必不可少的作用数学是人
第八单元教学反思本单元计算部分分为三节即9加几876加几5432加几这样编排体现了学习知识和形成技能的反复认识过程根据学生的现状和发展水平碎玉20以内的进位加法并不陌生让学生理解进位加法的算理算法是学生学习的重点第一节学习《9加几》在这节课中学生会初步接触凑十法第二节学习《87加几》在这节课中学生进一步巩固和掌握凑十法会熟练用凑十法计算大数加小数第三节学习《65432加几》让学生体会小数加大
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Topic: youe to my partylesson 1(1a-: HYPERLINK :=孙珠 t _blank 孙珠 提交日期:2009-11-14 21:05:00 分类: 访问量:137 教案四Teaching Plan for Section A (1a-1c) Unit5 J2 Go for it2006级英语(8)班 孙珠 :
第一单元《圆柱与圆锥》的教学反思本单元内容是在学生已经探索并掌握长方形正方形和圆等一些常见的平面图形的特征以及长方体正方体的特征并直观认识圆柱的基础上进行教学的此前对圆面积公式的探索以及对长方体正方体特征和表面积体积计算方法的探索既为进一步探索圆柱和圆锥的特征探索圆柱表面积的计算方法以及圆柱和圆锥的体积公式奠定了知识基础同时也积累了探索的经验准备了研究的方法这一单元内容重点分两大板块——表面积和体
第三单元教学反思《成语故事》教学反思《成语故事》这篇课文由三个成语故事组成它们都是按照事情的发展顺序来写的都是将一个意味深长的哲理蕴含在故事之中故事短小生动富有教育意义如果都是按先感知故事内容再感悟哲理的顺序进行方法就单一了学生容易对课文失去新鲜感对学习失去兴趣所以在教学时我选用了灵活适宜的教学方法学习《自相矛盾》先让学生看图读文弄懂什么是矛什么是盾指导朗读夸口的语气并体会其中重点词句的含义并用图
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