单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级顶碗少年关于 赵丽宏散文家诗人上海市崇明县人1951年出生于上海市著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等报告文学集《新画》等六十余种著作作品曾数十次在海内外获奖《日晷之影》获首届冰心散文奖 他的散文叙写清新明丽重视创造诗的意境和情调是一位有创造个性的散文作家检查预习肩 胛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4顶碗少年义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册 实验小学 毛彩虹简介:赵丽宏 赵丽宏1951出生著名的诗人散文家上海人发现和表现社会生活和自然的美是赵丽宏散文创作的主旋律他的作品感情真挚细腻文风清丽典雅被誉为捕捉生活色彩和芬芳的诗代表作有《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等 概括课文
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级顶碗少年郭焕喜关于 赵丽宏散文家诗人上海市崇明县人1951年出生于上海市著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等报告文学集《新画》等六十余种著作作品曾数十次在海内外获奖《日晷之影》获首届冰心散文奖 他的散文叙写清新明丽重视创造诗的意境和情调是一位有创造个性的散文作家检查预习肩 胛
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赵丽宏4.顶 碗少年赵丽宏 诗人散文家1951生上海市崇明人 著有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集散文集报告文学集赵丽宏散文清新明丽重视创造诗的意境和情调是一位有创作个性的散文作家被誉为捕捉生活色彩和芬芳的诗他的作品曾数十次获奖《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖 走近小组合作学习:学习要求:先个人学习在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级顶碗少年关于 赵丽宏散文家诗人上海市崇明县人1951年出生于上海市著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等报告文学集《新画》等六十余种著作作品曾数十次在海内外获奖《日晷之影》获首届冰心散文奖 他的散文叙写清新明丽重视创造诗的意境和情调是一位有创造个性的散文作家检查预习肩 胛
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不知怎么办才好形容惊慌或受窘的样子 在以后的岁月里不知怎的我常常会想起这位顶碗少年想起他那一次的演出每每想起总会有一阵微微的激动…… 这句话与课文开头的第一句相照应突出这次杂技表演给留下难以忘怀的印象句末的省略号是从中受到的启示耐人寻味 朗读课文体会少年的心理变化 背诵自己喜欢的段落
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4顶碗少年赵丽宏襄州区伙牌镇郜营中学 杨勇关于 赵丽宏散文家诗人上海市崇明县人1951年出生于上海市著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等报告文学集《新画》等六十余种著作作品曾数十次在海内外获奖《日晷之影》获首届冰心散文奖
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