《 柱体锥体台体的表面积》教学设计【知识目标】1.了解柱锥台的表面积计算公式能运用柱锥台的表面积公式进行计算和解决有关实际问题2.通过利用柱体锥体台体的展开图求表面积使学生体会将空间问题转化为平面图形问题是解决立体几何最基本的常用的方法【能力目标】1.通过对柱体台体锥体体积公式关系的探究提高学生的观察比较能力使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验增强空间观念发展数学思考能力2.通过多媒体实物
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解: 如图AC为高BC为底面的边心距则AC=BC=底面周长 c=4×.
圆柱OO母线图形矩形4.球的截面性质:(1)球的截面是圆面球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆被不经过球心的平面截得的圆叫做球的小圆(2)球心和截面圆心的连线垂直于截面例3:半径为10cm的球被两个平行平面所截截得的面积分别为 求这两个平面间的距离
用平行于圆锥底面的平面去截圆锥底面与截面之间的部分叫做圆台用一个平面去截一个球截面是圆面(黄色圆面).OO
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棱柱棱锥棱台和圆柱 圆锥圆台的体积 A1O上底扩大正方体
《圆柱圆锥圆台》预习案 命题人:李荣 一学习目标: 1对圆柱圆锥圆台等旋转体概念的再认识了解它们的轴截面和平行于底面的截面的有关性质2会用旋转的方法定义圆柱圆锥圆台二课前自学:名称定义相关概念图形表示圆柱以 所在的直线为旋转轴将矩形旋转一周而
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式:范金泉 单位:宿迁市马陵中学高中数学 必修21.1.2 圆柱圆锥圆台和球复习回顾与情境创设:多面体棱柱棱锥棱台一平面多边形沿一个方向平移而形成的空间几何体棱柱的一个底面收缩为一个点而形成的空间几何体用平行于棱锥底面的平面截棱锥截面与底面间形成的空间几何体移缩截旋转会产生什么样的结果呢 仔细观察下面的几何体它们有什么共同特点或生成规
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