第一节城市发展与城市化教学目的:知识与技能:了解城市起源的条件和发展的三个阶段了解城市化的含义标志和当代城市化的特点理解城市化对地理环境的影响过程与方法:围绕生产力的发展和社会分工等因素分析城市起源和发展从城市化的概念入手围绕着城市化的三个标志分析城市化的过程和特点从城市数量规模扩大所引起的变化角度分析影响情感态度与价值观:感悟生产力发展水平的影响领会当代城市发展的趋势重视城市环境问题教学重
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??城市发展与城市化第二单元城市与地理环境城市是人类出现时就有的吗 城市不是本来就有的是社会生产力发展到一定阶段的产物是人类适应自然改造自然的产物是通过人类活动创造出来的其形成和发展有一个过程尼罗河谷地(三角洲)美索不达米亚平原(两河流域)印度河流域(三角洲)黄河中下游平原(黄河流域) 大城市是在小城
第二单元 城市与地理环境第一节 城市发展与城市化教学目标: 1.说出与城市起源相关的基本条件知道世界城市发展各阶段的主要特点2.理解城市化概念及其主要表现认识它的新特点4.举出实例说明城市化对地理环境的影响5.学会运用图表来说明城市化的含义及其衡量指标城市化的地区差异性提高图表分析绘制能力6.通过学习城市化对地理环境的影响树立正确的发展观创建和谐社会教学重难点:1.理解城市化概念及其主要表现认
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级城市风光——上海城市风光——上海城市风光——上海城市风光——上海城市风光——上海讨论:什么是城市1人口高度集中2建筑物高大密集3工商业集中而发达4居民以非农业人口为主5是区域的政治经济文化中心一城市的起源与发展世界最早的城市诞生在哪儿为什么在这些地区兴起城市兴起必须具备哪些条件自然条件优越(气候地形土壤水源)社会生产力发展出现
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第二节 城市区位与城市体系教学目标:知道影响城市区位的主要自然因素和社会经济因素及其发展变化举例说明地形气候河流自然资源等自然地理要素以及交通经济基础政治文化等社会经济因素对城市区位的影响尝试运用所学知识分析自己熟悉的某城市的形成和发展的区位因素4.借助实例分析某一地区城市体系中不同规模城市在数量服务功能和辐射范围上的差异教学重难点:例说明地形气候河流自然资源等自然地理要素以及交通经济基础政
《城市发展与城市化》学案编:杨树永 审:高一地理组 2011.3预习案※目标引领1.说出与城市起源相关的基本条件知道世界城市发展各阶段的主要特点2.理解城市化概念及其主要表现认识它的新特点4.举出实例说明城市化对地理环境的影响5.学会运用图表来说明城市化的含义及其衡量指标城市化的地区差异性提高图表分析绘制能力自主探究[探究活动1]读课本城市的起源与发展部分完成下列问题: (1)影
人教版 高中地理必修二 第二章 《城市与城市化》第二节不同等级城市的服务功能教学设计 陕师大 张浩【课标要求】联系城市地域结构的有关理论说明不同规模城市的服务功能的差异【课标分解及解读】行为条件:联系城市地域结构的有关理论行为动词:说明认知内容:不同规模城市服务功能的差异本标准要求的知识认知水平属于理解水平技能认知水平属于迁移水平课标要求
- 7 - 第二章综合检测本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟,满分100分第Ⅰ卷(选择题 共45分)一、单项选择题(每小题15分,共30小题)(2010·安徽潍南一中高一检测)若下图城市功能区分布合理,据此回答1~2题。1.高级住宅区适宜布局在城市的( )A.M处 B.N处 C.O处 D.P处2.沿图中EOF线所作地租水平曲线正确的是( )【答案
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