河北大学第八届青年教师教学大赛评分细则(满分100分)参赛教师编号课程名称及讲授内容评分指标主要观测点分 数教学态度(15分)1.教案内容符合教学大纲要求和教学基本要求条理清晰重点难点突出教学设计理念新颖书写规范(5分)2.仪表端庄举止大方精神饱满声音洪亮有热情有亲和力和感染力(5分)3.教材选用恰当内容充实理论联系实际(5分)教学内容(30分)1.基本概念原理知识讲授清楚准确无科学性错
河北大学第七届青年教师教学大赛评分标准(满分100分)参赛教师编号课程名称及讲授内容一级指标二级指标主要观测点分 数教学教学态度(15分)1.教案中明确重点与难点体现教学设计新理念书写规范(6分)2.讲课时精神饱满声音洪亮认真有热情有亲和力和感染力(5分)3.仪表端庄举止大方态度积极(4分)教学内容(30分)1.基本概念原理知识讲授清楚准确无科学性错误(5分)2.逻辑严密有条理论证有
河南师范大学青年教师教学比赛评分标准 (讲课部分)评分项目具体要求分值教学态度备课认真教案系统完整能做到既备教材又备学生10分教学内容准确完整把握教学内容讲授科学逻辑性强能充分讲清知识的内在联系30分善于突出重点恰当分散难点深入浅出深度难度适中内容详略得当知识丰富信息量大课时利用率高能将本学科新成果新进展融入教学之中能较好地理论联系实际不断地充实和更新教学内容教学方法和手段善
广州大学青年教师教学竞赛评分表课程名称: 参赛教师: 项目序号指 标 体 系项目评分6543教学内容1符合大纲要求具有一定的深度与难度2概念清楚条理清晰逻辑性强3备课充分内容熟悉无科学性错误4选材内容充实信息量大5重点突出难点处理得当6体现学科的新成果新思想教学方法与手段7教学方法适当启发性强有
乔门学校第六届青年教师教学大比武评分表 内容 教 地者 点 精神面貌及基本功 5分教学设计30分师生互动10分学习目标完成情况30分检测及其效果15分说课10分总分名次黄志杰11月15日星期四第三节冯 龙11月15日星期四第四节王军林11月16日星期五第一节原彦宏11月16日星期五第四节闫 宏11月19日星期一第一节丁志刚11月19日星期一第
宋村小学教师礼仪大赛评分细则一评分内容 比赛由笔试和面试两部分构成笔试总分为100分面试总分为100分各占比赛总分数的40和60其中面试包括了1分钟的自我介绍和2到3分钟的即兴问答二评分标准(面试)评价内容评定指标得分教师的言语礼仪(20分)1语音语速语调适宜2普通话(职业语言)的熟练使用3语言运用的科学性情感性富有感染力4教育用语的精炼与慎重语气的恰当与语言的交流5善于使用肢体(态势)
第13届青年教师讲课技能竞赛评分表选手编号: 类型评价观测点评价分值满分得分教学内容1讲课内容有深度具有条理性先进性和科学性2教学内容展开脉络清楚推理步步深入逻辑性强3思路清晰层次分明图标清楚符合规范4教学内容理论联系实际恰如其分5教学重点和难点讲清讲明30分教学方法1教学方法采用启发式和探究式教学能有效激发学生学习兴趣启发学生思维并有效引导学生思考问题2逻辑严密说理
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西北农林科技大学青年教师讲课比赛评分表项目评价指标内涵评分备注教学态度(10分)大纲教材教案教学日历齐全着装得体精神饱满准备充分声音宏亮教学内容(40分)授课内容符合教学大纲的要求能够及时补充国内外最新研究成果理论联系实际具有一定的深度和信息量课程内容娴熟对问题的阐述简练准确条理清晰重点突出举例恰当教学方法及手段(30分)有效利用各种教学手段采用启发式教学语言规范表达流畅清楚逻辑性强板书工整
教师教学竞赛课评分标准教师: 科目: 上午(下午)第 节 参加时间: 年 月 日项目评 测 指 标 要 求评分标准得分教师素质教学语言10分普通话规范准确语言清晰生动有逻辑性快慢高低适度无声语言恰当(看现场)优9—10分良6—8分一般1—5分教仪教态10分仪态端庄表情自然举止从容态度和蔼授课位置恰当(看现场)优9—10分
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