2017年10月高等教育自学考试《幼儿园课程》试题课程代码:00394一单项选择题1.制订幼儿园课程计划时体现儿童学习经验发展渐进性与连续性的原则是 A.全面性 B.灵活性 C.衔接性 D.计划性2.支持帮助引导幼儿学习促进其身心的全面和谐发展是 A.艺术教育的基本职能 且幼儿园课程的基本职能 C.家庭教育的基本职能 D.社会教育的基本职能3.幼儿园
2019年10月高等教育自学考试《幼儿园课程》试题课程代码:00394一单项选择题1.幼儿园主题活动的终极目标是 A.制订课程计划 B.促进幼儿发展 C.形成课程网 D.评价教育效果2.使用表现性目标教师期望的不是幼儿在活动中表现出的一致性而是 A.情境的多样性 B.材料的多样性 C.反应的多样性 D.表达的多样性3.对幼儿进行有效指导的前提是 A.材料准备
2018年10月高等教育自学考试《幼儿园课程》试题课程代码:00394一单项选择题1.按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质可将区域划分为探索性区域表现性区域和 A.运动性区域 B.静态性区域 C.材料性区域 D.益智性区域2.制定幼儿园课程目标的来源之一是 A.对教材的研究 B.对幼儿园环境的研究 C.对教师的研究 D.对学科知识的研究3.幼儿教师家长及相关人员都
2016年10月高等教育自学考试《幼儿园课程》试题课程代码:00394一单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)1.在组织幼儿园课程内容时经常采取 A.直进法 B.圆周法 C混合法 D.叠进法2.在所有的评价主体中幼儿园课程评价的核心力量是 A.教师 B.幼儿 C.家长 D.行政人员3.设计评价指标体系的原则有一致性原则完备性原则和
2017年4月高等教育自学考试《幼儿园课程》试题课程代码:00394一单项选择题(本大题共20d题每小题1分共20分)1.在西方课程一词最早出现在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中该文是 A.洛克 B.夸美纽斯 C.杜威 D.斯宾塞2.在幼儿发展的诸方面中幼儿园课程的首要目标是促进幼儿的 A.认知发展 B.身体发展 C.品德发展
2017年10月高等教育自学考试《幼儿园组织与管理》试题课程代码:00387一单项选择题1.持管理就是由一个或更多的人来协调他人活动以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动的观点强调的是管理的 A.目的论 B.决策论 C.人际关系学派 D.系统论2.管理受历史文化传统的影响和制约这体现了管理的 A.历史属性 B.社会属性 C.地理属性 D
第一章 幼儿园课程概述第一节 课程概述一课程的定义 课程定义的几个维度(P4-6)学科(领域)维度:包含了以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态学科课程注重学科科学体系并根据学习者的发展特征和认识水平编制教材让学习者进行系统的学习这种课程通常表现为课程标准课程(教学)计划教学大纲和教科书等经验维度:以儿童的主体性活动的经验为中心组织课程也叫做生活课程活动课程儿童中心课程以开发
第六章 幼儿园课程教学目标:1了解几种常见的课程定义理解幼儿园课程的涵义幼儿园课程的基本要素2理解幼儿园课程的性质和特点掌握幼儿园课程设计的基本原则3掌握幼儿园课程设计的原理和方法能根据幼儿特点选择合适的课程内容并能进行科学合理的设计和编制课程4能运用课程理论对幼儿课程进行科学的分析和评价教学重点:幼儿园课程的涵义幼儿园课程设计的基本方法和基本原则教学难点:幼儿园课程的理解幼儿园课程的设计教学方
《幼儿园课程》目 录章 节名 称第一章幼儿园的课程概述第二章幼儿园课程的编制与设计第一节 幼儿园课程编制的模式第二节 幼儿园课程目标的确定第三节 幼儿园课程内容的选择第四节 幼儿园课程内容的组织第五节 幼儿园课程评价第六节 幼儿教案的书写第三章幼儿园主要课程教育模式及教育方案第一节 单元主题教学活动第二节 方案教学活动第三节 瑞吉欧教育体系第四节 蒙台梭利教育方案第五节 学科领域
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