单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 上篇 针灸理论 第一章 经络理论经络的定义经络是人体运行气血的通道 包括经脉和络脉经:路径经脉——贯通上下沟通内外 ——
针灸学与健康Acupuncture Moxibustion and Health第二讲 经络学总论经络是经脉和络脉的总称经脉是主干络脉是经脉别出的分支是人体运行气血联络脏腑沟通内外贯串上下的径路路径浅经络学说 当针刺一定部位时会有酸胀的感觉沿着一定的径路放散温灸时也会有热感由施灸部位向远处扩散(针刺感应现象)4).对体表病理现象的推理 疾病过程中的症候反应(如压痛结节皮疹色泽改变等)
经络系统是由十二经脉奇经八脉十五络脉和十二经别十二经筋十二皮部以及许多脉络浮络所组成其中以十二经脉为主体6流注特点:⑥阳维脉:起于足跟外侧金门并足少阳等经上行合于督脉与六阳经相联系 功能:阴阳二维脉以维持阴阳经之间的协调和平衡 ⑦阴跷起于足跟内侧照海随足少阳经上行 ⑧阳跷起于足跟外侧申脉伴足太阳经上行 功能:二跷分别循行交会目内眦共同调节肢体的运动和眼睑的开合功能 什么叫离入出合十
第二层第三层第四层第五层目的要求奇 穴三类腧穴的特点:⑴骨度分寸法⑵体表标志法⑶手指比量法⑷简便取穴法 拇指指关节的横度作为1寸用于四肢部取穴络脉从经脉分出的部位有沟通联络表里两经的作用共十五络有治疗本经及相表里经脉病变的作用手足三阳六腑之气下合于足三阳经的六个穴位治疗六腑病变10)交会穴
南阳医学高等专科学校班级:06五年制护理1-6班 学时:2 学年 08-09 学期 1课程名称:推拿学 单元章节:第一章:经络总论 课题:经络系统概说经络系统教学目的和要求:1.掌握经络的概念经络系统的组成 2. 掌握十二经脉的体表分布规律表里络属交接规律了循环流注 3. 掌握经络的作用教学重点难点:重点:经络系统的组成
泉州医学高等专科学校教案(首页)课程名称针灸学年级2014专业层次三年大专授课类型理论课学时3授课题目(章节)经络总论教学目的与要求:1掌握经络系统的组成2掌握十二经络的命名循行分布表里属络走向衔接规律和十二经脉流注概况主要内容与时间安排教学方法:教 学 主 要 内 容 时间分配回顾经络与经络学说的定义经络系统的组成十二经脉的命名循行分布表里属络十二经脉的走向衔接规律和十二经脉流注总结本次授课的内
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经络概念的产生和经络理论的形成 一经络概念的产生 二经络理论的形成 通过长期的针灸临床观察发现腧穴不仅能治疗局部病症还能治疗有关的远隔部位的病症
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第六章神经系统 第一节概 述 第二节中枢神经系统第三节周围神经系统第四节神经传导通路第五节脑和脊髓的被膜、血管 及脑脊液循环 温州医学院解剖学教研室第一节概 述 1、控制和调节其它系统的活动,使人体成为一个有机的整体。2、维持机体与外环境间的统一。3、人类神经系统不仅适应环境,还能主观改造世界。神经系统的功能: 感受、协调、适应、改造温州医学院解剖学教研室一、神经系统的组成 神经组织 (一)神经元
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