衔纸杯传水第八课衔纸杯传水 1怎样才能稳稳地把水杯传出去呢?思考2哪一组同学的表现最让人竖起大拇指?3 这个传水游戏给了你怎样的启示?游戏准备: 1 共选十六名同学,分二组,男女交替配合进行比赛;2 另选两位同学作为辅助人员。游戏规则: 1 辅助人员将水倒入纸杯,参赛的第一个同学口衔纸杯,将水倒入下一个同学衔的杯子里,依次传递下去,最后一人将纸杯内的水倒入一个小缸里;2 在限定的五分钟内,哪个组缸
第3课时 8、7、6 加 几 第 8 单元 20以内的进位加法9+5=149+2=119+7=169+4=139+6=15一、情景导入9+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用什么方法算的吗?9+2=9+7=9+4=9+6=绿色圃中小学教育网1口算练习。绿色圃中小学教育网问题: 8+5=13是怎么得到的?可以用小棒、点子图摆一摆, 也可以在图上圈一圈。反馈:点子图的方法问题:1 每幅图都表示
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181图的基本概念第8章图82图的存储结构83图的遍历84生成树和最小生成树85最短路径86拓扑排序87AOE网与关键路径281图的基本概念811图的定义 图(Graph)G由两个集合V(Vertex)和E(Edge)组成,记为G=(V,E),其中V是顶点的有限集合,记为V(G),E是连接V中两个不同顶点(顶点对)的边的有限集合,记为E(G)。在图G中,如果代表边的顶点对是无序的,则称G为无向图,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
第八章表8-10 采样率发生器寄存器1(SRGR1)
821电介质对电场的影响电介质(Dielectric)的主要特征:电子处于束缚状态,几乎不存在可以自由移动的电荷。本章研究:各向同性的理想的电介质,其内部没有可以自由移动的电荷。也称为绝缘体。一、两种电容器加相同电压电介质空气电荷多82静电场中的电介质二、两种电容器带相同电荷电介质空气dd真空?r= 1空气(0℃,1atm)?r= 100059纯水(0℃,1atm)?r= 802玻璃?r= 510
第9课时 8 和 9 的 加 减 法 第 5 单元 6~10的认识和加减法探究新知摆一摆。99723 + 5 =5 + 3 =8 - 3 =8 - 5 =3 + 6 =6 + 3 =9 - 3 =9 - 6 =85839693
环保建议书第六课袋鼠与笼子 1 读了这个故事,你想对动物园的管理员说点什么?思考 2这个故事说明了什么?3你曾经做过故事中的“管理员”吗?1故事的结尾意味深长,原来袋鼠之所以跑到外面,并不是因为笼子不够高,而是管理员忘记了关门,这对紧张的管理员来说无疑是一记重锤!小结2这个故事启示我们,打蛇打七寸。遇到问题的时候,一定要解决最关键的部分,否则做再多事也只能是徒劳用功。 我来盘点不良现象:噪音大、垃
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