学院:化学学院 :2011012739 :马浩瀚 作业题目:同化与顺应的两个实例皮亚杰()认为儿童是在与周围环境相互作用的过程中逐步建构起关于外部世界的知识从而使自身认知结构得到发展儿童与环境的相互作用涉及两个基本过程:同化与顺应(1)同化同化是指把外部环境中的
同化与顺应举例同化与顺应是皮亚杰用于解释儿童图式的发展或智力发展的两个基本过程皮亚杰认为同化就是外界因素整合于一个正在形成或已形成的结构也就是把环境因素纳入机体已有的图式或结构之中以加强和丰富主体的动作也可以说同化是通过已有的认知结构获得知识(本质上是旧的观点处理新的情况)例如学会抓握的婴儿当看见床上的玩具会反复用抓握的动作去获得玩具当他独自一个人玩具又较远婴儿手够不着(看得见)时他仍然用抓握的动
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试剂滴加顺序与化学反应一实验现象及原因分析1碳酸钠溶液与盐酸溶液(1)将碳酸钠溶液逐滴加入盐酸溶液中实验现象:立即有气泡(CO2)产生 化学反应:CO32-2H = CO2H2O化学图象:见图1(2)将碳酸钠溶液逐滴加入盐酸溶液中实验现象:先无气泡产生当盐酸加入一定量时才会有气泡(CO2)产生 化学反应:CO32-H = HCO3- HCO3- H = CO2H2O化学图象:见图2n(
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专题二 化学反应与能量转化第一部分选择题(共60分)一、选择题(本题包括15小题,每小题4分,共60分。每小题只有1个选项符合题意。)1.下列反应的能量变化属于吸热反应的是A.氯化铵与消石灰的反应B.氢氧化钠溶液与盐酸反应 C.锌片与稀硫酸反应D.钠与冷水反应2.下列化学电池不易造成环境污染的是A.氢氧燃料电池B.锌锰电池C.镍镉电池D.铅蓄电池3.下列四种X溶液,均能跟盐酸反应,其中反应最快的
2015四川教师招聘教育公共基础备考:分辨同化与顺应瑞士心理学家皮亚杰的建构主义发展观中指出人在认识周围世界的过程中形成了自己独特的认知结构叫做图式而人类所有的心理反应归根到底都是适应适应的本质在于取得机体与环境的平衡适应分为同化与顺应很多考生对这两个概念经常混淆今天中公资深讲师杜金衡就为大家做出区分辨别同化是指有机体面对一个新的刺激情景时把刺激整合到已有的图式或认知结构中打个比方说就是消化系统消
4.2 位置与顺序(2)1. 猫头鹰在大象的( )边斑马在猫头鹰的( )边小猴子在小鹿的( )边小鹿在小猴子的( )边2.小明左手有( )个糖葫芦右手有( )个糖葫芦3.汽车的方向盘一般在( )侧我用( )手与客人握手【答案】1. 上 下 上 下2.1 3 3.左 右
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