作业:以下有六个模块作业任选 两个模块完成即可模块一 作 业 思考题(第1题为必答)谈谈数学十年课程改革取得的成效2.谈谈数学课标实验稿还存在哪些问题模块二 作 业 一选择题(必答题)1.课程的实施要注意处理好如下的关系: ( )A.过程与结果 B.直观与抽象 C.直接经验与间接经验 D. 归纳与演绎2.关于应用意识的培养下列说法不
模块四课程内容标准分析——图形与几何内容的分析与教学专题六课程内容标准分析——图形与几何内容的分析与教学课程标准实验稿中把这部分内容叫做空间与图形现在课程标准把它称作为图形与几何这是因为几何一词一直是被大家叫得比较熟悉的而且教师对它的名称的来历等也有所了解同时图形又是这部分内容研究的主要对象用图形与几何更容易被教师们很好地把握这部分内容图形与几何的课程内容是从三个方面展开的即图形的性质图形的变化图
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模块六测验窗体顶端Question 1 分数: 6 (单选题)进行档案袋评价时设计档案袋的内容是必要的步骤之一下列不属于设计成长档案袋内容的是( )选择一个答案 a. 确定成长记录袋的主题 b. 确定要收集的作品和数量 c. 设定评价基准 d. 明确成长记录袋的收集渠道参与者及其作用 Question 2 分数: 6 (单选题)难度是指应试者解答试题的难易程度下列有关难度的说法表述正确的是选择一个
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函数与分析函数及其表示方法几个基本函数的图像与性质(正比例函数反比例函数一次函数二次函数数与运算分数及其运算实数及其运算有理数一元一次方程方程与代数整式分式二次根式一元一次不等式组一元二次方程代数式二元三元一次方程组代数方程(整式方程分式方程无理方程二元二次方程组)折线图条形图与扇形图概率初步事件发生的可能性统计初步数据处理与概率统计认识图形画图直观认识空间线面位置关系图形与几何四边形图形的
初中数学模块六测试题答案题目1新的课程标准学生在学习中的主体地位学生创新意识和实践能力的提升学生合作精神的培养以下学习方式中不符合新课程教学理念的是( )正确答案是: 接受学习题目2《标准》中有关情感态度的目标是: ( )正确答案是: 以上选项都对题目3教师由教书匠转变为教育家的主要条件是( )正确答案是: 以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题对自身
1石油勘探队发现一口油井油井位于甲城西偏北30度方向距离约50千米处下面的哪个图形正确表示了油井的位置2下面哪个教学内容体现了分类的思想角的分类3把一个图形绕某点顺时针旋转30度后所得的图形与原来的图形相比较:大小不变4在圆的面积公式的推导过程中渗透的数学思想是:134(即极限思想函数思想转化思想)5新课标中图形的认识的要求不包括:对图形面积的认识6用绳子测量不规则图形的周长时体现的数学思想是:转
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