教学目标1.结合课文注释及工具书读通全文增加文言积累训练理清思路把握文旨的能力2.初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格领略庄子散文想象丰富思路纵横气势非凡汪洋恣肆的特点欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美3.能一分为二地恰当评价庄子的思想培养学生积极进取的人生态度4.理解本文的主旨文章为了强调无所待的观点从反面提出问题紧紧扣住有所待论证最后给以否定提出正面主张课时安排2课时教学步骤第一课时
《逍遥游》教案教学目标 1.简单了解庄子的哲学思想 2.理解掌握奚以……为句式的特点归纳志图名置穷五个词语的义项 3.理清思路背诵第1段并理解本文想象奇特和善用比喻的特点教学重点 归纳五个多义词志图名置穷义项理解本文想象奇特和善用比喻的特点教学难点 庄子思想的理解教具准备 投影仪投影胶片录音机教学磁带课时安排 2课时教学过程第一课时[教学要点]简介庄子思想熟读课文理清思路并背诵课文[
【模拟试题】1. 下列加点字的注音无误的一项是(??? ) A. 险衅(xùn)? 闵凶(mīn)? 门衰祚蒲(zuò)?? 少多疾病(shào) B. 期功(qī)?? 夙遭(sù) 茕茕孑立(qióng)? 终鲜弟兄(xiǎn) C. 洗马(xiǎn) 拔擢(zhuó) 猥以微贱(wèi)? 强近之亲(qiǎng) D. 陨首(yǔ)?? 逋慢(bū)?? 宠命优渥(wò)??
【模拟试题】1. 下列加点字的注音无误的一项是(??? ) A. 险衅(xùn)? 闵凶(mīn)? 门衰祚蒲(zuò)?? 少多疾病(shào) B. 期功(qī)?? 夙遭(sù) 茕茕孑立(qióng)? 终鲜弟兄(xiǎn) C. 洗马(xiǎn) 拔擢(zhuó) 猥以微贱(wèi)? 强近之亲(qiǎng) D. 陨首(yǔ)?? 逋慢(bū)?? 宠命优渥(wò)??? 逮
《逍遥游》学案 第一课时课前预习学案一预习目标:1.理解本课常见文言实词和虚词的用法2.分析课文中常见文言句式特点二预习内容1.给下列加线汉字注音鲲( kūn )鹏抟( tuán )齐谐( xié )坳(ào )堂迁徙( xǐ )北冥( míng )夭阏( è )沮( jǔ )丧榆枋( fānɡ )斥鴳(yàn )舂(chōnɡ )米晦朔( shuò ) 泠( línɡ
逍 遥 游《庄子》 背景材料 造成庄子创作风格的社会原因:庄子生活的年代正是我国古代社会大变革大动荡大战乱的时代其时周王朝名存实亡各诸侯国之间的战争愈演愈烈 庄子对这样的社会现实及统治者深为不满时时进行尖锐的批判发出沉痛的抗议但他无力改变这样的社会现实希望在精神上天马行空无所羁绊让精神的生活去解放作为形体的生命从而达到物我两忘超然物外的绝对自由 正是在这种情况下他写出了苦闷心灵的追
逍 遥 游简介庄子名周公元前369-前286年战国时宋国人著名的哲学家思想家继承和发展了老子的思想是道家学派的重要代表人物与老子并称老庄《庄子》 共52篇现存33篇分内篇7篇外篇15篇杂篇11篇一般认为内篇是庄子所作其余则出自其门人之手 作品有想象奇特丰富言辞瑰奇设喻贴切等特点 庄子写文章多用夸张比喻拟人等修辞方法且善于虚构大多是寓言作品极富浪漫主义色彩(如:庄周梦蝶邯郸
逍遥游 -----庄子 庄子名周战国中期宋国人他继承并发展了老子的思想为道家学派的重要代表人物世称老庄他的思想属于主观唯心主义政治上主张无为而治 《庄子》道家经典之一今存三十三篇其中内篇七外篇十五杂篇十一《庄子》的文章想像奇幻构思巧妙善用寓言和比喻文笔汪洋恣肆具有浪漫主义的艺术风格它不仅有很高的哲学成就对后世文学的发展也有着深远的影响 鲁迅:其
《逍遥游》教案(苏教版高二必修教案设计) 第一教时 一导入 介绍专题学习要求明确本文学习目标 本篇是《庄子》的代表篇目之一也是诸子百家中的名篇充满奇特的想象和浪漫的色彩寓说理于寓言和生动的比喻中形成独特的风格逍遥游也是庄子哲学思想的一个重要方面全篇一再阐述无所依凭的主张追求精神世界的绝对自由在庄子的眼里客观现实中的一事一物包括人
逍遥游教案《逍遥游》教学设计教学目标:一.知识与技能1.了解庄子的人生哲学2.把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构3.文言词句积累二.过程与方法分层次朗读与品味学习本文说理的基本方法进而体会《庄子》散文的艺术特色三.情感态度与价值观1.正确理解庄子的人生哲学和绝对自由思想树立合乎规范的自由理念2.进行尊师爱生的文化教育?重点难点:一.重点:了解庄子想象奇特富于浪漫主义色彩的创作风格二.难点:
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