PEP小学英语四年级上册教学计划一学情分析?四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯 二教材简析:?????本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(
2010学年第一学期四年级英语教学工作计划 一教材分析 ???? 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们形成初步用 HYPERLINK 此文来自F斐-斐-课-件-园 英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力 第三册内容安排如下:单
PEP小学英语四年级上册教学计划一 指导思想以素质教育为根本宗旨以培养学生创新精神和实践能力为重点充分遵循四个有利于思想即:有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力二教学任务:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略发展自主学习的能力和合作精神使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能形
PEP小学英语四年级上册教学计划一内容与目标1能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句2能听说认读16个单词 3能学会6个手工制作 4能听懂会唱8首歌曲5能听懂会吟唱12首歌谣6能完成6个自我评价活动7能理解6个幽默小故事 二教学目的学情分析: 四年级有40几名学生经过一年的英语学习学的好的学生掌握的很好有良好的
PEP小学英语四年级上册教学计划一基本情况我教的是四年级英语他们都经过了一年的三年级教材的学习对英语有着较浓厚的学习兴趣他们即将学习四年级教材大部分学生已经具备听说认读等能力但部分学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱对于三年级的教材他们掌握还不是很牢并且四年级的教材对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以本学期我们对于四年级教材的教学进度会根据各班学生的具体情况减慢始终把激发学生的学习兴
PEP小学英语四年级上册教学计划金贞淑 2012-8-27一学情分析本学年四年级分为两个班这两个班都经过了一年的英语学习对HYPERLINK t _blank 英语有一定的学习兴趣他们即将学习四年级教材大部分学生已经初步具备听说认读等能力但由于之前诸如学习环境不佳很多学生自身学习习惯和家长的等原因英语成绩有分化的现象部分学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱对于三年级的教材他们掌握还不是
PEP小学英语四年级上册教学计划一 指导思想 全面贯彻三个面向战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点充分遵循四个有利于思想即:有利于发挥学生的潜能有利于提高学生的全面素质有利于提高学生的自学能力有利于培养学生的创造性思维和创造能力二小学英语教学的任务:基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣使学生树立自信心养成良
PEP小学英语四年级上册教学计划一学情分析?四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯 二教材简析:本册教材的特点是:强调语言运用注重能力培养突出兴趣激发重
小学英语四年级上册教学计划学情分析 : 本学期我将继续承担北苑小学四年级两个班的英语教学工作这两个班在经历了一年多的英语学习后对英语学习有了一定的兴趣跨入四年级了大部分学生已经初步具备听说认读等能力但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣随之减弱于是我将依据课标要求脚踏实地的对本学期学生提出了新的要求:培养听说读写的技能但是我将始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好
PEP小学英语四年级上册教学计划 教材分析 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣培养他们英语学习的积极态度使他们建立初步的学习英语的自信心培养学生装一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯使他们形成初步用英语进行简单交流的能力同时培养学生的观察记忆思维和创造的能力 翻阅此教材总体感觉此教材有如下特点: 1强调语言运用 本教材吸收了交际教学思想注重学生语言应用能力
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报