上篇专题一 三角函数与解三角形 规范答题示范课三角函数及解三角形解答题该类解答题是高考的热点,其起点低、位置前,但由于涉及的公式多、性质繁,使不少同学对其有种畏惧感突破此类问题的关键在于“变”变角、变式与变名(12分)△ABC中,sin2A-sin2B-sin2C=sin Bsin C(1)求A的大小;解 (1)由正弦定理和已知条件得BC2-AC2-AB2=AC·AB①由余弦定理得BC2=AC2+
本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享 规范答题示范课三角函数及解三角形解答题该类解答题是高考的热点,其起点低、位置前,但由于涉及的公式多、性质繁,使不少同学对其有种畏惧感突破此类问题的关键在于“变”变角、变式与变名(12分)△ABC中,sin2A-sin2B-sin2C=sin Bsin C(1)求A的大小;(2)若BC=3,求△ABC周长
规范答题2 解三角形专题二 三角函数与解三角形本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享联系QQ309000116加入百度网盘群2500G一线老师必备一键转存,自动更新,一劳永逸命题分析 解三角形是高考解答题中的中低档题目,本题考查正弦定理、余弦定理的应用,以及数学运算、逻辑推理的核心素养典例 (12分)(2021·新高考全国Ⅰ)记△ABC的内
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上篇专题六 函数与导数 规范答题示范课函数与导数解答题函数与导数问题一般以函数为载体,以导数为工具,重点考查函数的一些性质,如含参函数的单调性、极值或最值的探求与讨论,复杂函数零点的讨论,函数不等式中参数范围的讨论,恒成立和能成立问题的讨论等,是近几年高考试题的命题热点对于这类综合问题,一般是先求导,再变形、分离或分解出基本函数,再根据题意处理(2)若曲线y=f(x)与直线y=1有且仅有两个交点
专项微测 第二部分 大题?规范练 解答题专项练 (一)三角函数与解三角形
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上篇专题二 数列规范答题示范课数列解答题求解数列问题的基本策略在于“归”化归与归纳,对于非等差或等比数列,可从特殊情景出发,归纳出一般性的方法、规律;将已知数列化归为等差(比)数列,然后借助等差(比)数列的性质或基本量运算求解(12分)设{an}是公比不为1的等比数列,a1为a2,a3的等差中项(1)求{an}的公比;解 设等比数列{an}的公比为q,且q≠1,依题意,2a1=a2+a3,即2a1
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