《灯光》说课稿一说教材 (一)教学简析 《灯光》是北师大版五年级语文下册第七单元中第三篇课文这一单元的主题是火与光本单元的学习要让学生了解火与光对人类社会的文明和进步所具有的重要意义和积极作用感受课文中主人公所表现出来的英雄主义精神从而受到主人公一心为他人甘于奉献的美好精神的熏陶本文主要是通过对一件关于灯光的往事的回忆歌颂了革命先烈的献身精神说明今天的幸福生活来之不易激励我们要珍惜建设好前辈
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《日光灯的组装》说课稿 一教学情况分析1课程的地位与作用《电工基础》课程是我校应用电子专业一门重要的专业基础课在整个学科体系中具有承上启下的重要作用有着不可替代的地位它是研究电路的理论和应用的专业基础课程它具有基础性应用性和先进性为后续的专业课程打下坚实基础是学生毕业后从事有关电的工作的必修课程也是学习深造拓宽和创新知识的前提保障它不但是研究和发展电子专业的重要工具同时也注重培养学生分析问题和
《日光灯的组装》说课稿 一教学情况分析1课程的地位与作用《电工基础》课程是我校应用电子专业一门重要的专业基础课在整个学科体系中具有承上启下的重要作用有着不可替代的地位它是研究电路的理论和应用的专业基础课程它具有基础性应用性和先进性为后续的专业课程打下坚实基础是学生毕业后从事有关电的工作的必修课程也是学习深造拓宽和创新知识的前提保障它不但是研究和发展电子专业的重要工具同时也注重培养学生分析问题和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级灯光:王愿坚1说教材五个环节2说教学目的及重难点3说教法学法4说教学过程5说板书设计说教材教学目标1学习本课生字新词理解课文内容2有感情地朗读课文读出对先烈的敬仰之情3理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡 献懂得珍惜今天的幸福生活努力学习 回报祖国说教学目标及重难点重点难点 目标3说教法学
《红灯停绿灯行》说课稿教学内容本课是湘教版小学美术三年级上册第九课《红灯停绿灯行》属于造型·表现学习领域交通运输是现代生活必不可少的组成部分为现代生活提供了极大的方便同时由于有一些人对交通安全的重视程度不够给许多家庭带来了不幸本课将交通知识和与美术知识相融合以学生耳熟能详的交通术语红灯停绿灯行作为课题切入让学生在的欣赏创作中加深对于交通法规的认识从而达到寓德育于美术教育中三年级的学生已经
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教材简析: 本课讲的是司马光小时候的故事他和几个小伙伴在花园里玩一个小伙伴不小心掉进了大水缸遇到这样的突发情况司马光急中生智举起大石头砸破水缸小伙伴得救了本文具有很强的教育意义朗读课文我们能体会到:遇到困难时切忌慌张沉着机智才会想出好办法 导学目标: 1认识司假等13个生字会写别到等6个生字 2课文插图中仔细观察人物的表情动作神态 能力素养点: 1理解课文的内容感悟到遇到困难时切忌慌张
《司马光》说课稿一说教材 《司马光》是省编义务教育六年制小学语文第二册中的课文这是一篇看图学文的课文写的是司马光和几个小朋友在花园里玩一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里别的小朋友都慌了而司马光却没有慌他急中生智举起石头砸破水缸救出小朋友通过对这个故事的学习启发学生遇事不慌沉着勇敢并学习司马光这种逆向思维的方法——别人想的是赶紧离开缸而司马光想的是缸里的水离开人依据新课程标准结合一年级学生年龄
《月光曲》说课稿小河中心学校 张 丽 一说教材: 《月光曲》是选自语文注提实验教材第十二册的一篇精读课文主要讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事借这个美丽动人的故事表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱展现了他丰富的艺术想象力和卓越的艺术才华同时也告诉人们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力更
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