大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (14).ppt

    《圆明园的毁灭》说课稿尊敬的各位评委、老师,下午好!今天我说课的内容是《圆明园的毁灭》的第二课时。我将从教材分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面进行说课。【教材分析】 《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文以浅近的语言,描述了圆明园当年的繁华,讲述了圆明园毁灭的过程,想让学生感受到的除了因祖国过去的贫病饥弱而忍受的耻辱之外以及由此而生的愤怒之外,更重要的

  • 14.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第十四章 达朗贝尔原理(动静法)§ 14-1 惯性力·质点的达朗贝尔原理令惯性力有 质点的达朗贝尔原理:作用在质点的主动力约束力和虚加的惯性在形式上组成平衡力系. 例14-1 用达朗贝尔原理求解例10-3已知:求:解:解得§ 14-2 质点系的达朗贝尔原理记为作用于第i个质点上外力的合力.为作

  • (14).ppt

    小结与复习第4章相交线与平行线 优 翼课 件 学练优七年级数学(XJ)教学课件一、概念:两个角的和是_____,称这两个角互为余角两个角的和是平角,称这两个角互为_____有公共顶点,两边互为反向延长线的两个角叫做_______二、性质:____________的余角相等;同角或等角的____相等;对顶角_____直角补角对顶角同角或等角补角相等首页三线八角两条直线AB与CD被第三条直线EF所截,

  • 】(14).ppt

    #

  • 】(14).ppt

    #

  • ppt).ppt

    2第一部分:说课程定位培养目标培养依法纳税意识将税法与财务会计法律等专业知识结合设计本课程综合性纳税申报表填制2次以上2学期间至少一次到实训基地观摩涉税业务处理项目1.引入案例情景分组讨论等教学方法3.运用消化巩固知识

  • 14自制.ppt

    #

  • 14.春 .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级朱自清(1898-1948)字佩弦号秋实江苏扬州人原籍浙江绍兴是我国现代最优秀的散文家之一也是著名的诗人学者散文家主要作品有散文《背影》《荷塘月色》《绿》等听录音朗读课文注意字词读音掌握朗读的节奏学会有感情的朗读课文朗润  酝 酿  卖弄  宛转  嘹亮黄 晕  烘托  静默  舒活  欣欣然繁花嫩叶 应和 呼朋引伴

  • 2(14).ppt

    特殊的平行四边形第1课时 矩形的性质.1 矩形情景引入合作探究小结随堂训练学习目标1.掌握矩形的性质定理及推论2.能熟练应用矩形的性质进行有关证明和计算.这个平行四边形有何特殊之处它的内角是直角情景引入平行四边形 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.有一个角是直角矩形 活动:探究矩形

  • 1(14).ppt

    优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学下(RJ) 教学课件 中位数和众数第二十章 数据的分析第2课时 平均数中位数和众数的应用情境引入学习目标1.进一步认识平均数中位数众数都可以反映一组数据的集中趋势.2.了解平均数中位数众数各自的特点能选

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部