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  打辩论打得久了同道认识了很多学弟学妹也指导过一些渐渐就开始去想要找到一种比较清晰的方法来评价一个辩手的素质同时在武大目前技术流蔚然成风的环境中也需要告诉每一个新近走入辩论这个活动中的新人他们为了打好辩论到底应该去学习什么加强什么既然到了可以倚老卖老的时候姑且尝试着来回答一下这几个问题不过必须声明的是有关论点和表达方式均可能有强烈的个人特点希望大家本着阅读-怀疑-理解创新的态度进行批判性思考 <br

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  一立论陈词正方：谢谢主席今天我们与对方辩友探讨的问题是高薪能否养廉我发的观点是高薪能养廉养即是保持并促进我方将由主观和客观两方面进行论述一高薪在主观上促进养廉首先高薪减少官员腐败的动机使官员不致羡慕他人而产生心理上的不平衡给予官员精神动力其次高薪增强了官员的责任心随着工资的增多我们应该更加意识到自己工作的重要性了解的良苦用心从而使官员更加勤恳的工作最后高薪增强了官员对于理性的把握提高了对

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  感谢主席问候在场各位：感谢对方辩友的精彩立论先让我们剖析一下今天的辩题高薪能不能养廉所谓高薪从浅层次上讲是指高出平均水平的报酬从更深层次上说是指公务员所得报酬高于其所拥有的权力付出的劳动以及所承担的责任能够则表示具有解决实际问题的某种能力并在解决某一问题的过程中起到决定性作用廉是一种状态一种境界是内在判断的外在行为表现所谓养廉理应是指促使人廉洁培养廉洁的社会风气我方的观点是：高新不能养廉理由如下：

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  攻辩.一1请问对方辩友奖励是通过给予财物或荣誉来进行鼓励的行为对么2无论是社会还是个人我们都希望看到奖励作用的最大化对么3让更多的人知道这件事进而受到鼓励是不是就是奖励作用的最大化的一种呢4好的谢谢对方辩友的回答众所周知一个隆重的有影响力的奖励正是让更多的人受到鼓励啊用最少的资源去鼓励最多的人实现资源的合理配置重奖为何不可取二（公平）1.先刚才您方一辩提到重奖大学新生会带来不公平您同意她的说法么2

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  1.首先对方辩友认为高薪对养廉的作用微乎其微而真正起作用的是社会的伦理道德和法制我们从未否认道德法律在促进廉洁方面所起到的积极作用我们也说必须有了这些完善的机制作保障高薪养廉的政策才能有的放矢但对方辩友却因此指出高薪不具备单独作用的能力进而认为它就失去了作用这种逻辑是显然不能成立的抛开一切其他条件单独的道德或者法律也不能养廉而对方辩友为什么说他们就能养廉而高薪就不可以养廉呢2. 对方辩友认为

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  论高薪养廉我认为高薪可以养廉从 HYPERLINK :wenwen.sosozSearch.esp=SE7BB8FE6B58EE5ADA6ch=w.search.yjjlinkcid=w.search.yjjlink t _blank 经济学角度来说任何一个行业高回报都能使之稳定工作也不例外从人性角度来说高薪能满足人的合理需要和心理平衡从历史角度来说古人常说的禄以养

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  ——高薪能否养廉世新大学黄执中总结陈词： 大家好在这场比赛对方辩友给我们出了一个难题他说啊你要证明高薪要能够养廉你要做到两件事：第一个你必须要证明只有高薪也能够养廉你不得接受任何其他的资源也就是说你所在的这个国家是一个没有警察没有法律没有道德教育只有高薪的国家----如果你不能证明这种国家能够廉你就得输比赛第二个他告诉我们的是你必须证明高薪百发百中如果有任何一个人拿了高薪居然还贪污----这

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  各位语言高手关于打击盗版的辩论赛 题目是打击盗版消费者比扮演更重要的角色我们是正方反方是比消费者更重要一辩稿已经写得差不多了大概是从盗版产生的根源消费者占领市场主动权以及依靠消费者更具有时效性三方面说现在查一个结尾望各位高手帮忙想一个比较有气势的排比句来结尾急求啊我实在是文思枯竭了原来的号丢掉了那位高人给的答案好分数就全部送出了拜托各位最佳答案 我是四辩据我观察场自由辩论阶段经典常用语的使

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  第三周攻辩及自由辩论问题的提出　　告知新手们如何提出问题以及提出问题后的注意事项　　该培训放在辩论群中进行教材编写可从以下方面着手：　　１攻辩问题的立足点即一辩的立论稿　　２攻辩问题提出之后的防备　　３小结中对攻辩过程的总结由于立足点是辩手们最容易忽视的东西所以在这方面要着重强调在本次的培训中我们会用到第一次课上所用到的一些地址如下： HYPERLINK _ _如果大家有疑问的话可