相关文档

• 画角练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一填空画110°的角时要先画一条( )使量角器的中心与( )重合零刻度线与( )重合然后在量角器110°刻度线的地方点一个点最后以画出的( )为端点通过刚画的点再画一条( )2小于90°的角叫做( )大于90°而小于180°的角叫做( )3一个周角=( )个平角=( )个直角42时整时

• 三角形画高练习.doc

  三角形画高练习一画出下列三角形三条边上的高二画出下列三角形底边上的高Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :

• 角的画法练习-08.doc

  [课后练习]1. 如图：直线ABCD相交于O点∠AOD和∠BOC的和为236°那么∠AOC的度数为(　　)　A. 72°B. 62°C. 124°D. 144°2. 如图三条直线ABCDEF相交于点O则∠AOF∠DOB∠EOC等于(　　)　A. 150°B. 180°C. 210°D. 120°3. 如图直线ABCDEF相交于点O则∠AOC的对顶角是　　　∠AOD的对顶角是　　　∠BOC的邻

• 角的度量、画角综合练习.doc

  《角的度量画角》综合练习班级 得分 作业很轻松做做乐其中1．找朋友直角　　　　　　　　　平角 钝角 锐角 周角 2．分一分103° 86° 360° 2° 179° 65°180°

• 角的度量、画角综合练习.doc

  练习题1．找朋友直角　　　　　　　　　平角 钝角 锐角 周角 2．分一分103° 86° 360° 2° 179° 65°180° 95° 140° 90° 120° 15°锐角(　　　　 　　　)　 直角(　　　　　

• 角的度量画角综合练习.doc

  角的度量练习课四1．找朋友直角　　　　　　　　　平角 钝角 锐角 周角 2．分一分103° 86° 360° 2° 179° 65°180° 95° 140° 90° 120° 15°锐角(　　　　 　　　)　 直角(　　　　

• 08-05_角的分类和画角练习.doc

  第( 8 )单元垂线与平行线授课时间月　日教学内容角的分类和画角练习第(5)课时教材分析教学目标1使学生进一步掌握角的分类用量角器及三角板画角的方法2进一步发展学生的空间观念3发展学生的数学思维培养学生主动探索精神教学重点角的分类教学难点用量角器画角教学准备活动角圆形纸长方形纸教学过程教师活动学生活动时间一复习导入1.填空 HYPERLINK : t _blank ： (1)线

• 画角练习设计_Microsoft_Word_文档.doc

  邢楼中心小学 四年级数学上册备课设计 2010 年 9 月15日课题想想做做49题思考题课型新授课时第 3 课时教学目标1.进一步掌握量角的方法较熟练地用量角器量指定的角2．能积极参与学习活动并获得成功的体验能运用角的知识描述相应的生活现象感受用实验数据说明问题的实事求是的态度与方法教学重点较熟练地用量角器量指定的角教学难点能运用角的知识描述相应的生活现象教法练习教学准备量

• 画角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角认真想一想拿出自己的两个三角尺分别用量角器量出每个角的度数90°45°45°90°60°30°Diagram问：你会在一张白纸上画一个60°的角吗法1：用三角尺画Diagram问：你会在一张白纸上画一个60°的角吗法

• 画角.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画角学习目标1.认识三角板上各角的度数并会用三角板画出指定度数的角 2.学会用量角器画角的方法3.积极参与探究学习并增强合作意识自学引导1.认真阅读分析教材第42页内容2.在小组内认真交流自己的发现3.把理解不透彻的问题记下来4.画出一个65°的角 怎样画一个 65°的角画角的步骤是这样的 画 角·(1) 画一条射