单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141029 Wednesday??百分数与分数之间的互化数学 要求理解并掌握百分数分数的互化的方法并能正确的互化理解总结百分数与分数的互化规律培养观察分析概括的能力明确百分数分数之间的关系知识详析1.百分数和分数之间的互化:(1)把分数改写成百分数:一般先把分数改写成小数(除不尽时通常保留三位小数) 再把
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141029 Wednesday??百分数与小数之间的转化数学 要求理解并掌握百分数小数的互化的方法并能正确的互化理解总结百分数与小数的互化规律培养观察分析概括的能力明确百分数小数之间的关系知识详析1.百分数和小数之间的互化:(1)小数转化成百分数把小数点向右移动两位后 面填上百分号
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 百分数和分 数 的 互 化例3把 化成百分数.163513434 0.75 7516≈ 0.167 16.7≈351 1.6 160商四位留三位百分数上落一位.想一想怎样能很快地把分数化成百分数分数百分数先把分数化成小数再化成做一做把下面各分数化成百分数.1815131 0.22015 0.125
百分数和分数的互化小华看一本书,第一周看了这本书的一共看了几分之几?一共看了百分之几?,第二周看了这本书的25%。你可以提什么问题?小华看一本书,第一周看了这本书的1/3,第二周看了这本书的125%。 1、 一共看了几分之几? 2、一共看了百分之几?1、把下面的百分数与分数互化。14%=()35% =() =( ) =()=()120% =( )分 数:() 分数:()小 数:()小数:()百分数
百分数和分数的互化学习内容:教材8182页百分数和小数的互化 学习目标:1掌握百分数与分数互化的方法并能正确的互化2在学习的过程中培养分析思维和抽象概括能力3激发学生数学探索意识重难点:1重点是掌握百分数和分数互化的方法2难点是正确熟练地进行百分数和分数的互化学习过程:一自主预习1.把下面的小数化成百分数 =
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数与分数的互化人教版六年级数学上册第五单元把下面分数化成小数 1把下面的各小数化成百分数: 0.055= 1.05= 0.36= 1.7=5.5 105 36170小数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数与分数的互化 留盆镇中心小学 樊二勇复习:一把下面的各小数化成百分数0.055= 1.05=二把下面的各百分数化成小数3.5= 135=百分数 小
《百分数与小数分数的互化》教学时间: 年 月 日教学课时:1 课时课 型:新授课教学内容:六年级上册数学第六单元《百分数(一)》(百分数与小数分数的互化)教材第8485页的内容及练习十八的第415题教学目标: 1.掌握百分数与小数互化的方法能正确地熟练地进行百分数与小数的互化2.在学习互化过程中认识二者之间的内在联系3.通过教学培养学生比较分析的能力教学重
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