《正弦函数的图象》是北师大版高中数学的内容其主要内容是正弦函数的图象与性质过去学生已经学习了一次函数二次函数指数函数和对数函数等此前还学过三角函数线在此基础上来学习正弦函数的图象与性质为今后余弦函数正切函数的图象与性质函数 图象的研究打好基础因此本节的学习有着极其重要的地位在本节课的教育教学过程中容易被忽视的就是正弦图像的直观作用因为在日常教育教学中很多数学教师仍然是比较传统式的教学我采取的
学习内容: 正弦函数余弦函数的图象导学案 恩施市一中数学组 马 玲 【课程学习目标】(一)【知识技能目标】1利用几何意义(正弦线)作出的图象明确图象的形状2根据公式利用图象变换作出的图象3会用五点作图法作出正弦函数余弦函数的简图(二)【情感与态度价值观】通过本节课的学习让学生体会数学中的图形美.培养学生的作图技能加深数形结合思想的认
正弦函数的图象三角函数线正弦线余弦线正切线xyoMA(1,0)Pα的终边MP 作出下列各角 的正弦线?学生练习:xyPOA(1,0) 正弦线: MP MxyoPMA(1,0)正弦线:MP?xyoPMA(1,0)正弦线变为一个点作正弦函数的图象xyo1-1?2?AB(B)(A)O1五个关键点:正弦曲线xyo1-1-2?-??2?3?4?例:作出函数的简图。按五个关键点列表:解:y=1+sinx, x
正弦函数余弦函数的图象 (滕州二中新校277500) 整体分析教材分析本节内容是数学4 第一章 三角函数 第四节 三角函数的图像与性质 第一小节是在学生掌握了几个基本初等函数及其画法又学习了任意角的三角函数三角函数线的基础上形成对三角函数图象的形的直观为以后学习正弦函数的图象以及运用数形结合的思想研究正弦余弦函数的性质奠定了基础是第一章乃
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正弦函数余弦函数的图象 1.课题引入:二 学习新知 2.定义: ——正弦函数 ——余弦函数3.正弦函数余弦函数图象的画法:正弦函数余数函数的图象---11---1--作法:(1) 等分(2) 作正弦线(3) 平移(4) 连线.函数在[02π] 范围以外的图象与此范围的图象有什么关系呢想一想:正弦曲线---------1-1x6
T
#
.正弦函数余弦函数的图象教学目的:1用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象2用五点法作正弦函数和余弦函数的简图3正弦函数图象与余弦函数图象的变换关系教学重点难点重点:会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数的图像并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图像难点:用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象教学过程:一复习引入: 正弦线余弦线:设任意角α的终边与单位圆相交于点P(xy)过P作x轴的垂线垂足为M则有向线段
年级内容知识点题型难易程度七年级上册第一章 丰富的图形世界截面 立体图形填空选择中等难度第二章 有理数及其运算相反数 绝对值 加减乘除法 乘方填空选择大题较简单第三章 整式及其加减单项式 多项式 同类项填空选择大题计算规律题中等第四章 基本平面图形相交 垂直填空选择较简单第五章 一元一次方程解方程 列方程解应用题填空选择大题列方程解应用题较简单第六章 数据的收集与整理中位数 众数 频数 填空
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.4 三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数余弦函数的图象 2.任意给定一个实数x对应的正弦值(sinx)余弦值(cosx)是否存在惟一问题提出1.在单位圆中角α的正弦线余弦线分别是什么P(xy)OxyMsinα=MPcosα=OM4.一个函数总具有许多基本性质要直观全面了解正余弦函数的基本特性我们应从哪个方面人手3.设实数
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报