第十四讲应用题综合 浓度问题概念:溶质在溶液中所占的比重,通常用百分数来表示公式:题型:基本浓度问题混合溶液问题交换溶液十字交叉法:1、40g糖加入160g水中,糖水浓度为多少?2、200克浓度为15%的盐水加入50克盐,这时盐水浓度变为多少?然后再加上150克水,浓度变为多少?3、现有浓度为10%的糖水40克,再加入多少克浓度为40%的糖水,可以得到浓度为28%的糖水?4、现有浓度为20%的糖
函数第十讲2:函数的实际应用一.基础知识1.解应用题的一般思路2.解应用题的一般程序 (1)审题:阅读理解文字表达的题意分清条件和结论理顺数量关系这一关是基础.(2)建模:将文字语言转化为数学语言利用数学知识建立相应的数学模型这一关是关键(3)解模:求解数学模型得到数学结论要充分注重数学模型中元素的实际意义更要注意巧思妙作优化过程(4)作答:将数学结论还原给实际问题的过程3.常见函数模型(1)应用
第七讲 应用综合班级( )( )( )1 上海某小区改造地下自来水管道现在用8米长的新管更换5米长的旧管新管共用了640根铺成换下的旧管有多少根2 一辆汽车装有60升行驶180千米用去15升油照这样计算这辆车最多再行多少千米3 王师傅接到加工一批零件的任务计划每天加工48个实际每天加工了60个结果提前5天完成完成任务计划需要多少天这批零件共有多少个4 甲乙两
实验十四 Front综合应用一实验目的掌握打开一个已有站点进行编辑处理的方法巩固实验十二中建立一个站点进行编辑处理的方法了解Web服务器端软件的安装和设置了解利用浏览器在客户机上查看服务器上的的方法二实验内容在可写硬盘D盘或E盘的根目录中新建一个以本人和及实验十四为文件名的作业文件夹(例如081234567张三实验十四)完成以下内容:将Web文件夹拷贝至作业文件夹下打开作业文件夹下的
第2讲 数列求和及综合应用考情解读 高考对本节知识主要以解答题的形式考查以下两个问题:(1)以递推公式或图表形式给出条件求通项公式考查用等差等比数列知识分析问题和探究创新的能力属中档题.(2)通过分组错位相减等转化为等差或等比数列的求和问题考查等差等比数列求和公式及转化与化归思想的应用属中档题.1.数列求和的方法技巧(1)分组转化法有些数列既不是等差数列也不是等比数列若将数列通项拆开或变形可转化为
第2讲 数列求和及综合应用考情解读 高考对本节知识主要以解答题的形式考查以下两个问题:(1)以递推公式或图表形式给出条件求通项公式考查用等差等比数列知识分析问题和探究创新的能力属中档题.(2)通过分组错位相减等转化为等差或等比数列的求和问题考查等差等比数列求和公式及转化与化归思想的应用属中档题.1.数列求和的方法技巧(1)分组转化法有些数列既不是等差数列也不是等比数列若将数列通项拆开或变形可转化为
耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2师:同学们喜欢吃薯片吗 生:回答师:周杰伦做广告的可比克薯片的包装是我们学过的哪种立体图形生:回答师:谁能告诉老师这个图形的表面积和体积怎么求生:回答师:如果我从中
第十二章综合应用学习目标:掌握Word与Excel文档相互混合使用,学会操作方法,发挥办公软件的最大优势主要内容:在Word中使用Excel;在Excel中使用Word学习要点:两个概念(链接、嵌入)的理解,使用方法的掌握,优势的发挥两软件的优势Word的特点:对文字处理和修饰、文字与图形的编排、但表格中数据处理则显不足Excel 的特点:电子表格、图表对象及数据处理混合使用发挥各自优势,使办公更
第02讲 表格设置及综合应用教学目的和要求:Word中表格的创建编辑与格式化以及Word的综合运用重点:表格的创建编辑编排难点:采用Word进行综合排版 一表格 (表格实例 HYPERLINK 表格样文.JPG 01 HYPERLINK 面试表.JPG 02)1创建表格(表格=》插入表格)2编辑表格(采用表格菜单或表格工具栏来完成)3设置斜线表头(表格=》绘制斜线表头)4格式化表
本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享 第2讲 数列求和及综合应用高考定位 1高考对数列求和的考查主要以解答题的形式出现,通过分组转化、错位相减、裂项相消等方法求数列的和,难度中档偏下;2在考查数列运算的同时,将数列与不等式、函数交汇渗透1(2021·北京卷)数列{an}是递增的整数数列,且a1≥3,a1+a2+a3+…+an=100,则n的
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