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PART 1The three pie charts below illustrate the accounts of annual spending in UK school change every 9 years. From the first chart in 1981we know that 5 kinds of kinds of spending are the
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作业二 张姝答:不可否认学校是未成年人思想道德建设的主渠道对学生进行思想道德教育是全体学科教师的共同职责作为语文老师更是责无旁贷下面我来介绍一下自己的尝试:学完千古名篇《岳阳楼记》我觉得意犹未尽教学任务仿佛还没有完成似的于是我让学生谈读后感并围绕先天下之忧而忧这一中心动笔写一篇演讲稿有的学生写下了为中华之崛起而读书先师生之忧而忧先他人之忧而忧后他人之乐而乐等内容例如于明涵同学讲演的题目是《
杨河中学八年级 语文 学科教学导学案 第 9 周 第 2课时上课时间:2014年 4 月 21日 星期:二 年级组长签字: 包级签字: 课 前 预 习 准 备任 务 分 工小 组 长 培 训方法指导及小组长培训:自主学习:结合学习目标和导学案认真自学课本中的相关内容用铅笔在课本上标记重点并独立完成《自主学习》的内容小组讨论合作探究:
《短文两篇》导学案设计人:姜玉强 于健健 审核人:马卫国积累字形(在下面用楷书工整书写一遍)衍生 抱屈 粲然 枯竭 永葆常新 沧海一粟 地老天荒 震撼 奥妙孜孜以求 迎刃而解 众星捧月 枯燥无味 诗情画意 虚无缥缈 拭目以待 轩然大波 打赌 缜密 心旷神怡 右衽 瑰宝
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.对青一中 六年级 语文 学科新授课学案 主备人:王晓光 审核人:宋红玉 备课时间:2012年2月 23 日 拟上课时间:201235课题 行道树学习目标有感情的朗读感知课文内容领悟文章主旨学会在散文中寻找主旨句掌握象征手
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.22 短文两篇 教学目的:1背诵并翻译课文掌握相关文言实词2学习托物言志的写法3理解的思想感情教学重点: 1积累文言词句 2领会托物言志的表现手法教学难点:难点:理解课文内容及的思想感情教学方法1.朗读法 2.讨论与点拨相结
8短文两篇?教学目的?????1.学习散文诗优美的语言蕴含着哲理?????2.理解对人生对生活的一种希望和信念??????教学时数:一课时?????教学过程?????一预习?????1.给下列加点字注音?????呖谷(y6ng)??一撮灰(cuo1)??皓月(hao4??)妲娥(heng2)?????2.解释下列词语?????皓月:明亮的月亮???露台:晒台???yang谷:古书上指日出的地方
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